TRANSCRIPCION

Buenas noches a todas y todos que nos acompañan hoy. Bienvenidos, bienvenidas a Canciones para la Infancia, cantautores de México, tercer ciclo de audiciones guiada 2021, Puebla. Primero, los agradecimientos. Estamos muy agradecidos con la Secretaría de Cultura del Estado de Puebla por haber acogido este programa, dando espacio entre las múltiples acciones que promueve y organiza a esta actividad que es una forma diferente de abordar el universo de la canción para las infancias en México. Nuestro agradecimiento permanente también al Centro Nacional de las Artes, al Canal 23, a la Dirección de Educación a Distancia por su continuo apoyo que hace posible esta transmisión con el compromiso y la puntualidad que los caracteriza. al CENIDIM, en casa de trabajo cotidiano desde hace muchos años, por el apoyo permanente a la investigación y a la difusión de este espacio de trabajo y reflexión, escasamente considerado en otras áreas académicas. Todas estas instituciones, junto con el CENIDIM, la Subdirección General de Educación e Investigación Artística de Limba, todas estas instituciones que han hecho posible este encuentro virtual, que es tan útil en este momento, sin perder de vista el propósito original y vigente que estas presentaciones continúen cuando sea posible de manera presencial. Es necesario recordar que las audiciones guiadas de Canciones para la Infancia, la audición como formato, es una conferencia que tiene el propósito de ofrecer un recorrido por los repertorios y la historia de un creador, intérprete o grupo con amplia trayectoria de trabajo en México a través de sus canciones impartidas por el propio artista. La idea es caracterizar repertorios, dar cuenta de transformaciones, permanencias y vigencia de temas, las influencias, los géneros y los formatos musicales y escénicos a través del tiempo, en conjunto ofrecer una visión amplia del repertorio y de la trayectoria del cantautor o intérprete de la canción, también tener una visión de la canción para la infancia en México como conjunto. Para este tercer ciclo hay que anotar un par de excepciones a la propuesta original que inició en el Centro Cultural Helénico en 2014 y continuó en 2020 en el Aula Magna del Centro Nacional de las Artes, con el apoyo del PADID, en forma presencial y luego virtual a partir de la pandemia. En todas las audiciones anteriores, fueron los propios creadores e intérpretes quienes presentaron sus materiales y construyeron el relato de su trayectoria. En este tercer ciclo recordaremos a Alberto Lozano, que falleció en 2019. Estaba previsto que el maestro participara en el primer ciclo en 2014, sin embargo, por razones de salud, no pudo hacerlo. Será un verdadero honor recordar su trayectoria con materiales que él mismo puso a nuestra disposición en aquella ocasión. La otra novedad en el ciclo es la participación de grupos de creación más reciente del Estado de Puebla que nos mostrarán sus materiales creados hace menos tiempo, lo harán en un formato más breve, diferente al de la audición guiada. contribuir a una reflexión crítica sobre la canción para la infancia en México en voz de los propios cantautores se trata de aportar a un mayor conocimiento y valoración de este campo específico de la música popular en México otro objetivo de este programa aunque con la misma importancia que el primero aunque lo diga en segundo término es documentar desde el punto de vista académico trayectorias, obra y las diferentes visiones y puntos de vista de los creadores cantautores e intérpretes de las canciones que forman parte de la historia reciente y de la actualidad de la canción para la infancia en México De esta manera se integran al CENIDIM los testimonios de los músicos participantes como aportes para los fondos documentales digitalizados de cantautores de México, programa que tiene varios años desarrollándose en el CENIDIM. Se trata entonces de revisar los diferentes abordajes que se proponen desde la creación de este espacio de la música popular en México, posibilitar a diversos públicos un acercamiento al universo de la canción para las infancias en México, creada en los últimos 50 años por lo menos. favorecer la difusión de repertorios de cantautores, creadores, intérpretes de canciones para la infancia en México y contribuir al proceso de documentación de la canción que se realiza en el CNI. El mecanismo de participación del público, quienes siguen esta audición guiada a través de interfaz en ART, el Seridim y en redes sociales, será al final de la misma, anotando sus preguntas y comentarios en el chat de cada aplicación que lo estén viendo, y nuestros compañeros nos lo harán llegar para que los comenten la ponente, la maestra Margarita y o yo, el moderador. Llegó el momento de darle la palabra a la querida maestra Margarita Robleda. Solo diré que ella nos acompaña desde Mérida, de donde es originaria. Bienvenida Margarita Robleda. Bienvenida. Y bueno, pues qué maravilla, agradezco mucho Julio esta oportunidad de saludar a los amigos de toda una vida, tengo casi 50 años en los caminos y escuchando todo lo que ofreces en esta propuesta me parece valiosísimo, porque si no es como trabajar, trabajar y es pintar una raya sobre el mar y no hay historia para poder compartir. A ver, aquí está, estamos en exactamente, aquí está. Bueno, pues comenzamos, ¿verdad?, con Margarita Robleda, rana Margarita de la Paz y la Alegría, es mi nombre verdadero, y dice así. Bueno, creen, nací en Mérida, Yucatán. ¿Te nota por mi cabeza? Duermo en Hamaca, el 25 de abril de 1950. Y, a ver, aquí está. Y les quiero presentar a mis papás, Jorge Luis y Nidia Margarita. Y en esta foto yo tengo seis meses y una pregunta, ¿qué estará haciendo ese señor? Desde chiquita, curiosa y ciudadana del mundo desde pequeña. Es una variedad de las fotografías que me tomaron para los pasaportes, pero el primer pasaporte fue con un mes de edad. Ciudadana del mundo soy. En mi libro de bebé, mi mamá escribió, ay, Margarita, canta y baila todo el día. Creo que va a ser artista, ¿sí? Y por lo pronto, yo ya estaba lista, estoy lista para salir a los caminos, ¿verdad? Y con los ojos muy abiertos. Los yucatecos nacemos con una guitarra, por lo que se puede ofrecer. Así que inicié haciendo canciones románticas que surgieran a juventud para desahogar, dar los cariños, pero el mundo en ese entonces, en 1968, estaba en ebullición. Yo había ido a estudiar a Estados Unidos, a San Antonio, Texas, y escuchaba canciones llenas de preguntas y de reclamos y de búsquedas, y sobre todo de esperanza del mundo mejor, y comencé a componer, comencé a componer canciones de las llamadas de protesta. Y bueno, mi primera presentación en público fue en el Teatro de la Universidad aquí en Mérida en 1969. Fue la primera vez que canté Hay que cambiar este mundo, hay que amar a la gente. Y bueno, lo único que recuerdo es que alguien gritó ¡Mucha ropa! Y Hay que cambiar este mundo me llevó al naciente programa del Raúl Velasco en Siempre en Domingo. rojo color del amor, verde color de esperanza, blanco color de la paz. Todos estos colores en el mundo de hoy tienen otros efectos que todos conocemos. Rojo color de la sangre, rojo color del fuego, verde color de la envidia, blanco color cementerio. Hay que cambiar este mundo, hay que inyectarle color, colores positivos que nos lleven al creador. Rojo color de cariño, rojo color del amor, verde color de esperanza, blanco color de la paz. Hay que cambiar este mundo, hay que inyectarle color, colores con alegría que no tienen ilusión. Ahí se definió el camino. Al que llegó a decir que yo estaba incitando a la violencia. Por lo que en ese momento decidí disfrazar la protesta y vestirla de pavos. ¿Cómo ves, Julio? No, pues estaba denso el asunto de la violencia de tus canciones. No, pues así ocurrió en esa época, en esos años, en México, en muchas partes. Y nada, tú tomaste decisiones y tomaste tu camino, ¿verdad? Sí, sí, pero ahorita a la distancia, que además lo curioso es que la canción está actual. como si lo hubiera yo escrito en este momento pero te suena como que estoy invitando a la violencia nos asusta la palabra protesta porque es una manera de decir, no estoy de acuerdo como se está viviendo, pero yo estoy proponiendo de que hay que cambiar este mundo y llenarlo de color y de alegría fíjate que protesta era esta sí, exactamente eso un poco irónicamente lo comentaba yo, no es cierto, no querer cosas que son a todas luces y a todas las vistas de todo mundo terribles, puede ser entendido como violencia. En ese entonces, ¿verdad?, pues yo ya empecé a escribir fábulas, yo leí al Principito, a la cual es Ana Xupery, era el principito, y decidí esconder, disfrazar esa protesta, porque los adultos no saben ni oír ni ver, como decía el principito, y entonces son incapaces de descubrir la profundidad de la sencillez. Yo tenía que haber dicho palabras muy serias para que me lo maran en serio, y en cambio si juego, pues no, mi verdad está vacilando y no escuchan, Pero ¿saben qué? Los niños, estas pábulas, estas canciones, bueno, los adultos, me mandaron con los niños. Me dijeron, ¡ay, qué graciosa! Y me mandaron con los niños. O sea, un grado menor. Entonces, lo que salí ganando, porque los niños y yo, pues fuimos muy felices, ¿verdad? Y entonces me solté escribiendo canciones como, por ejemplo, dame una corcholata y te doy una rueda, dame una caja y tendré un camión, dame un palito, tendré una muñeca, dame tus temores, toma mi imaginación, porque las caras largas, la desesperación, podemos tener cosas bellas con un poco de imaginación. Y los salones de las escuelas y en la laguna, en los caminos, ¿verdad? Y los niños respondieron de una manera maravillosa, sin importar la edad, mira nada más que justo, ¿no? Entonces, y los patios de la fiesta, pues en un patio, un jardín de niños en Valladolid, una maestra, esta es una escuela de educación bilingüe, maya, en español, ¿verdad? La maestra, tú, cielo, tú. ¿Y qué es lo que pasa después de una presentación? Que todos quieren una rebanada de cariñitos y se acercan todos ellos a saludar. También los teatros, ¿verdad? Los teatros eran muy impresionantes porque cuando yo llegaba, yo fui de las afortunadas que recorrieron el país en mi bolchito, mi equipo de sonido, mi guitarra, ¿verdad? de aquellas épocas del Issste, en que me entregaban mi, te toca Sonora, te toca Veracruz, 11 ciudades de Veracruz. Bueno, pues ahí estaba yo con mi bolchito, me aprendí todas las señales para, en los caminos, comía yo donde estaban los trailers porque ahí era más sabroso. Y llegaba yo, había, a veces era el teatro, a veces era el patio de una escuela, un hospital, una unidad habitacional. y por ejemplo, me pasaba con mucha frecuencia que llegaba yo al teatro y me decía al señor, usted es la representante del grupo y yo le decía, yo soy el grupo, pero este, oiga, pero ¿dónde está su escenografía? y yo tenía una ranita colgada en el cuello y le decía, aquí está y yo veía que el hombre empezaba a entrar en pánico, ¿verdad? ¿qué va a ser esta en un teatro? y yo tenía que decirle, señor, dame chance, ¿no? un voto de confianza a la salida platicamos y bueno, era muy impactante para ellos ver que una con una guitarra podía conectarse con la gente y cantar y entonces cuando salía me tocó muchas veces que me decían me hubiera usted dicho pues intenté decírselo joven pero sabe que claro, claro era mucha sorpresa para mucha gente Sí, era mucha sorpresa Era mucha sorpresa Que yo llegué Y cuando me vio El del municipio Me recorrió de arriba abajo Y me dijo así como Esta es la que yo estaba anunciando Porque claro, en mi bolsito iba yo Escuché en el radio Desde la internacional Margarita Rojeda Se presenta esta tarde en el parque de Catemaco, yo dije, madre, internacional, porque soy de Yucatán, ¿verdad? Claro, seguro. La cara de decepción del hombre fue horrible, así como, esta es, ¿no? O sea, yo tenía que haber llegado con la pestaña falsa y la prepotencia, así, yo soy la maestra, ¿verdad? Pero llegaba yo con mi guitarra chamita, ¿verdad? Así como, oiga, ya llegué, ¿no? Y entonces el hombre se empezó a preocupar y bueno, llegó el momento de que ya íbamos a empezar, había 3 mil personas en el parque y se acercó nerviosa a decir, maestra, tengo unas pelotitas, están desinfladas, pero pues para que se motiven los niños, ¿no? Y le dije, déme chance, déme chance. O sea, espérese, déme chance, ¿no? Y al rato regresa, oiga, y se inflamos las pelotitas. Habrá dicho, no quería las pelotitas porque estaban desinfladas, ¿verdad? Le dije, por favor, déme chance, ¿no? Y al final, cuando terminé, que dijo, maestra, ¿por qué no me lo dijo? Y le dijo, ¿dónde están las pelotitas? Le dije. Esa era la historia que se repetía y se repetía. Porque claro, Televisa y todo esto, es verdad, necesitaban las grandes cámaras, las luces de neón y el escándalo para salir a cantar, ¿no? Y la gente, más que conectarse con el artista, lo que hacía era contar, vi a fulanito, o sea, estuve en un lugar donde estuvo, no es que haya habido conexión, ¿no? Entonces, es lo que hacemos los que hacemos. no soy la única, ¿verdad? Pero son conexiones humanas, conexiones culturales. Verme en el escenario siempre con ropa nuestra, orgullosamente, ¿verdad? Identificada con mis raíces, mi sangre maya me hace poeta, y mi sangre pirata audaz y valiente. Soy mestiza, ¿no? Y a veces puede ser una bruza de Guatemala, o sea, soy latinoamericana. Al final de cuentas, soy terrícola, ¿no? O sea, yo parte del mundo te gusta, pero siempre me vas a ver con un traje nuestro. Muy bonito, por cierto, muy bonito. Sí, eso es como que es una parte medular de mi propuesta, ¿no? Yo me puedo parar en cualquier parte del mundo porque sé de dónde vengo, sé a dónde voy, e incluso tengo 5.000 años de cultura detrás de mí mira, tú cuántos tienes con tanta cuchara con toda esta colección todos, sí, todos tenemos sí, claro es el trabajo del hombre de artistas, ¿no? que nos sostienen muy bien, muy bien entonces, ahí está debajo de un almendro, a mí me encanta esta es una secundaria de Pustunich allá en aquí en Yucatán, cerca de Ticul, donde estos jóvenes, bueno, aquí les estrené y les dediqué un rap en el momento que me volví rapera, ¿verdad? El embarazo complica todo, complica todo, complica todo. El embarazo complica todo, todo, todo, todo, todo, todo. Ah, quiero viajar y conocer, quiero ser feliz. El embarazo complica todo. ¡Ya lo sé! El embarazo complica todo. entonces, un teatro un almendro, ¿verdad? el salón de una escuela pero bueno, regresemos nos regresamos, nos regresamos regresamos a la historia ¿y qué creen? sí, estuve en la OT en la OT hay dos lugares uno se lo estaban peleando y el otro lo tenía yo yo quedé en el último lugar de la que me salvé la verdad es que sí Reúl Velasco estaba encantada con mi canción de hay que cambiar este mundo y yo estaba, fui maestra voluntaria nací en la Tarahumara y yo le escribí diciéndole aquí estoy sigo intentando cambiar este mundo y me dijo vename, cuando vengas búscame y lo busqué y me mandó a la OTI y yo nunca había cantado con una orquesta en el teatro de la ciudad entonces para mí fue lo máximo haberme mantenido la canción completa sin llamar a mi mamá fue muy duro incluso Vivi Hernández que era un baterista muy famoso me dijo eres muy sencilla para estos tigres y yo le dije pues yo no sé que me estás diciendo pero yo espero seguir siendo muy sencilla para los tigres y para todos los demás fue una experiencia interesante y bueno regreso a Mérida después de esto y tengo oportunidad de hacer dos series, como de 10 programas cada uno, El Mundo de Cristal y El Mundo de Margarita y Chavita. Yo siento que me adelanté a los tiempos porque tenía secciones muy interesantes, muy diferentes, normalmente los programas para niños es que cantaba alguien, pero yo tenía secciones como mi ciudad, los oficios del hombre, los inventos, ¿no? Y bueno, aquí está. No había cable, así que todos los niños de Mérida tenían una cita conmigo los domingos en la mañana, y lo más maravilloso es que 40 años después me ha tocado gente que me dice, ¡Ay, Margarita Rubén, qué emoción conocerla! Yo la veía todos los domingos, mi mamá se murió, pero usted me consolaba cada semana. Y yo, ¡qué fuerte, qué fuerte es, ¿verdad? Entonces, pues aquí está. Se ve lo sencillo que es, ¿verdad? Porque era Catarina pintada. Claro, sí. Los videos, no había video, así que eran fotos, ¿verdad? Pero bueno, yo escribía los guiones, todo. Eso era lo que hacíamos en ese tiempo con tanto cariño, ¿no? ¿En qué emisora fue de televisión esto, Margarita? ¿Cómo, cómo? ¿En qué canal o qué...? El canal 2 de Mérida, el de Televisa. En ese entonces, Cepillín estaba naciendo, digamos, en Monterrey y yo en Mérida. Y un poco era como que si pegaban, te llevaban al centro del país, ¿verdad? Nada más que yo me di cuenta de la fuerza de mi palabra. y tuve que elegir si quería yo anunciar algo, y me di cuenta que no podía yo anunciar algo que no fuera las raíces, la familia, la vida, la identidad, todos los valores a los que consta libertad, sí, todo esto. Sí, cuestiones y temas que están muy, y más en esas épocas, en medio de la carrera tuya, como lo estás diciendo, y de otros compañeros tuyos, ¿no? O sea, es algo presente entrar como estar en el límite de la televisión comercial o adentro y luego salir. Es un punto en que tienes que tomar la decisión, porque al rato el gusanito y la ranita, Entonces, hubieran sido llaveros, papel de baño, o sea, era comercio, ¿no? Y yo no quise, yo no quise. Entonces, eliges el camino largo en el que no vas a ser famosa, pero sí van a haber conexiones que te vengan a decir 40 años después, tú me acompañabas cada semana. Entonces, pues, aquí hay una muestrita de ese video, ¿verdad? En ese entonces no era fácil grabarlo, no tengo el material más que esto que logré encontrar. El mundo de Margarita y Chavita. Sí. El mundo de Margarita es un mundo de amistad. Bienvenido, estás nuevamente en el mundo de Margarita y Chavita. Queremos ser felices. Con Margarita Robleda. Un programa para que todos, papá, mamá, los hermanos y tú, se diviertan en grande. El mundo de Margarita y Chavita, para ti. Lo habremos de lograr. Margarita, Margarita. ¿Qué pasó, gusanito? Ven, un momento. ¿Qué pasó? Me prometiste que hoy ibas a cantar mi canción. Sí, es cierto. Les voy a cantar el gusanito. Para ustedes, para ustedes, para todos los amigos en casa, les voy a cantar el gusanito. Vamos a cantar el gusanito, ¿sabes? A todo ser que volaba y se decía... Por este seré tan chaparrito, si a mí me gustan los luceritos, porque andaré sobre la tierra, si a mí me gustan las estrellas. y a dónde podía se subía, para verse a volar aprendía. Y a dónde podía se subía, para verse a volar aprendía. Un gusanito que se arrastraba, envidiaba a todo ser que volaba. Un gusanito que se arrastraba, envidiaba a todo ser que volaba Y se decía No me importan los fracasos No me importan los fracasos Aprenderé a volar Aunque me rompa el espinazo ¿De dónde podía se subía? Para verse a volar aprendía ¿De dónde podía se subía? Para verse a volar aprendía Un cosanto que se arrastraba Envitiaba ser que volaje? Claro. A ver, chiquita. ¿Qué es? ¿Qué es eso? Mira qué bonito está esto. A ver. Como ya tiene un poco de edad, ya se le salió. Así está. Muy bien. ¿Este cómo dices que se llama? Eso es el fonógrafo o grafono. ¿Y quién inventó? Tomás Alva Edison, y si te fijas bien, mira los discos de antes. Estaban hechos de un material muy duro, pero que si se caían, se rompían. Ahora son diferentes. Ahora son de plástico. Fíjense, nosotros tenemos tocadiscos en casa, que podemos llevar a la playa o al campo, son de pilas o son de electricidad. Y en cambio este era un tocadisco de manivela, ellos tocaban así, ¿Verdad? Le daban vueltas y esto se ponía, este, el mecanismo funcionaba y entonces los discos sonaban. ¡Qué bonito! ¿Verdad? Ahora son los discos más, ahora son los tocadiscos más cómodos. Ya pude escuchar mis canciones favoritas. Dime cuál te gusta más, gusanito. Bueno, a mí me gustan las canciones románticas. ¡Ay! ¿Te gustan las canciones románticas? Sí, chiquita nos va a enseñar ahora cómo los tocadiscos la diferencia. Mira nada más. ¿Son? Fíjense qué diferentes son ahora los tocadiscos. El mundo de Margarita y Chavita. Salía yo a la calle en el restaurante, acercaban y me decían, ¡¿Qué comes?! Oye, Margarita, recuérdanos, ¿en qué año fue esto? En 1978, al año siguiente de la OTI, regreso a Mérida, ¿verdad? Y bueno, tengo la suerte de que mi vecino era publicista y entonces me dice, oye, ¿por qué no hacemos un programa? Y atrevida, Robleda Moguel ha sido mi nombre verdadero porque dije, órale, yo siempre digo que sí, luego me digo. Y bueno, me encontré que tenía yo que hacer el guión, que tenía yo que hacer pues toda la concepción del programa. y salió y bueno, esa es una de mis canciones favoritas, la de Gusanito, porque además me encantaba poder decir no me importan los fracasos, no me importan los fracasos, aprenderé a volar aunque me rompe el espinazo y a donde podía se subía para verse a volar aprendía entonces, ese desprecio que hay por la sencillez y no escuchas lo que está diciendo un tío que fue Un científico muy importante hizo el drenaje profundo de la ciudad de México. Imagínese, me dice, ay, Barbarita, los gusanitos no tienen espinazo. Y le dije, tía, a ver, tío, ¿tú has visto alguna palmera borracha de sol, verdad? O cuando te caes que se te rompa la maceta. Así que mi gusanito sí tiene espinazo. Claro, claro, muy bien. Pues continuamos, Margarita. Perfecto. Y bueno, pues ahí está, empezó todo un recorrido, ¿verdad? Y este mundo de cristal, ¿verdad? Me llevó a un espectáculo en la plaza de todos. Entonces fue muy impresionante. Yo estaba estudiando teatro con una extraordinaria maestra, María Alicia Martínez Medrano, que llevó a grupos de actores a Nueva York, a España, con bodas de sangre. Algunos de ustedes lo habrán visto en Chafultepec, ¿verdad? Ella era maestra de teatro. Y yo le dije, maestra, ¿podríamos hacer un espectáculo en la plaza? Porque imagínate, yo en la plaza con mi guitarrita, pues hubiera sido tremendo. Y me dijo, claro que sí. ¿Lecesito un helicóptero? Y yo, ¡ah! O sea, como ella pensaba en grande, ¿verdad? bueno pues a ver donde conseguía yo un helicóptero llamé a la policía oiga disculpen me podría prestar su helicóptero ay Margarita Robleda nos encantó el programa que hizo de los policías a qué hora lo quiere y cuando ensayamos con el helicóptero ahora sí que te consentían pues es que estaban muy sorprendidos que yo los tomara en cuenta y que les dijera contamos con ustedes ustedes nos cuidan por eso estamos tranquilos cuando el helicóptero se para encima estaban todos los payasos así de repente se levanta toda la arena de la plaza me dice la maestra necesito una pipa de agua a los bomberos, oiga señores bomberos me prestan una pipa de agua ay Margarita el programa de los bomberos quedó chulísimo esas son las alianzas humanas Claro, claro que sí. Yo te reconozco, tú me reconoces, nos apoyamos, es lo que necesitamos volver a hacer. Si yo no me reconozco, no te puedo reconocer a ti. Y en México no nos hemos reconocido, por eso nos ponemos muchas piedritas en el camino. ¿No te parece, Julio? Sí, sí me parece. Esa es una técnica, la piedrita en el camino es una técnica universal. es universal, sí, pero entonces la invitación que nos toca hacer a la gente es, reconoce que esta soy yo, esta soy yo es parte del trabajo que yo hago, muchos de mis cuentos inquietudes de una raya, mis cuentos y canciones, es reconocerse para poder reconocer al otro entonces, pues bueno está con el Issste que estuve recorriendo con el bolchito ¿verdad? el país fue una época maravillosa allá Yo puedo cantar en el patio de una escuela, puedo cantar donde sea. Recuerdo que una vez estábamos en un auditorio con un foro amplísimo y me dijo un compañero que era un grupo de ocho, oye, ¿no te parece un foro demasiado grande? Y le dije, ¿cuál? Mi foro es así. Entonces, bueno, pues ahí seguimos, ¿verdad, Margarita y Chavita, la delegación de LISTE por todo el país? Ese programa de LISTE fue muy importante. Trascedental, es una pena, ¿verdad? Es una pena que lo primero que cortan es la cultura y no se dan cuenta que cortan la gasolina del alma. Y por eso la gente está triste y está desesperanzada, porque le falta ese aliento de decir, claro, estoy llena de algo, estamos vacíos, estamos huecos con necesidades de llenar comprando cosas. Llegó el momento, en verdad, en que nos empezamos a juntarnos, que hacíamos cosas para niños, ¿verdad? Mi música ya sonaba en Radio Educación, en Radio Universidad, empezamos a conocernos, los hermanos Rencón, el grupo Cántaro, todos estos grupos, Kitsia, que estaba con Gabriela, ¿verdad? Lozano también, ¿no? El primero que comenzó fue Lozano, ¿verdad? Alberto Lozano. Yo lo conocí en el 75, más o menos, ¿verdad? Y bueno, él fue, es al que yo reconozco como, bueno, aquí está, mi primer disco se llamó Una búsqueda, un encuentro, un caminante. Son canciones de oración y canciones de búsqueda. Eso fue lo primero, unas canciones de protesta, ¿no? aquí está, hay que cambiar este mundo, deja de ser espejo, basta de imitar a los demás, ¿no? Y bueno, ya estando en el programa de televisión del Mundo de Cristal, la gente me pedía mis discos y bueno, ahí es donde yo me di cuenta que no era seniciente esperando a ser salvada, dije, hago mi disco, busqué a un señor que tenía una orquesta aquí en Mérida, el Chato Barrón, Y le dije, maestro, necesito que me haga arreglos a las canciones, ver al gusanillo, ser mucho. Y cuando el señor me entregó un tambache de partituras, yo dije, por supuesto, yo no sé leer música, con toda la pena del mundo les digo. Entonces, para poder escuchar, a ver si me gustaban o no, pues tenía yo que contratar músicos para escucharlo. Y cuando ya empezó a correr el dinero, pues, por supuesto que me encantaron. O sea, a la distancia me hubiera gustado hacer otra cosa, pero eso era lo que había. Oye, Margarita, hablando de la música, no de las partituras, sino de la música, ahora tú componías la música de todas las canciones. Claro, por supuesto, yo todo. Te canto, te bailo, Julio, ¿qué quieres, mi rey? Lo que no sé es escribir la partitura, ¿verdad? Incluso el lado A, la rana, el cien pies, fueron con los arreglos musicales de Humberto Álvarez. Él está en el ambiente artístico y ahora no sé si anda en música norteña y esto, pero lo curioso es que esos arreglos, su papá fue el tío Herminio. Entonces, las rejas de Chapultepec, las rejas de Chapultepec. Él está por allá también perdido en nuestra historia musical entre Gabilondo Soler y Alberto Lozano, ahí estuvo el peor niño, y entonces Humberto pues tocaba el clavecín en ese tono, estaba mucho en música clásica y yo quise que las canciones tuvieran música tendiente a ser clásica para enriquecer el menú de los niños, para que escucharan otros sonidos, ¿verdad? Que no fuera nada más el tututantantututant, ¿no? Y bueno, Radio Infantil, llegué a Radio Infantil. Tuve mi programa Caracoleando, cinco años. Y Radio Infantil hizo un disco donde está Polito Polito, ¿verdad? Amigurro. Todos los que participamos allá en Radio Infantil, que también fue una experiencia maravillosa, ¿no? Maravillosa. Entonces, pues bueno, este es el disco de los niños de Quintana Roo para los niños del mundo. Me apoyó el estado de Quintana Roo. Y también los arreglos de Enrique Quesada Luna, que también es otro músico maravilloso, y Arturo Quesada Luna, y Jorge Buenfil. Jorge es un extraordinario músico yucateco de la trova que en ese entonces, o no sé si ya no sabía escribir música pero él tarareaba y alguien le escribía los arreglos entonces las canciones, por ejemplo hay una canción en maya y no le puse traducción porque yo dije si nos mandan canciones en inglés y no nos traducen pues va a haber una los niños, los alushes los niños de Quintana Roo y bueno esa es una parte de la tradición también de la tradición oral de la música ¿verdad? exactamente de escuchar y de componer así, sin escribir y que alguien después escribiera ¿verdad? Pues sí, pues sí, atrevido los dos, ¿verdad? Porque pues yo tampoco no sé escribir música. No, pero sí se dieron formas de que esa música fuera escrita cuando era necesario. Ahora, muchas veces, me parece que al tener tan a la mano las posibilidades de grabar lo que a uno se le ocurre cantando, carareando con el celular, ¿no? Así ya para empezar. Y con cualquier computadora uno tiene la posibilidad de guardar esa memoria que es la partitura. Así es, así es. Estas fotos son de los niños de Quintana Roo, es de un LP, ¿no? Es un LP, sí, un LP. Un LP y bueno, también hubo el encuentro aquel donde vino hasta Teresita de Cuba, ¿no? que los encontramos los músicos, que no recuerdo en qué año fue. Ese fue en el año 97, fue el tercer encuentro de la canción infantil latinoamericana y caribeña que hicimos en el Centro Nacional de las Artes, precisamente. Y entonces nos juntamos, Cántaro, Pepe Franco, se llamamos Rincón, ¿verdad? Son de la ciudad y sacamos este disco. Y bueno, ya sabes, los amigos apoyándonos. Cántaro tenía su estudio y entonces me grabó. Y son de la ciudad apoyándome con instrumentos y echándonos las manos unos a otros. Es un gremio muy noble, muy generoso. Y tengo un disco también, un LP, donde cuento cuentos. El tío Pepe, él me lo grabó allá en Jalapa. Y también empecé a escribir cuentos. Y cuando quise grabar los cuentos, eran tan cortitos los cuentos que empecé a hacerle canciones a los cuentos para que tuviera un poco más de rellenar a más. Y además, el poder ofrecerle a los niños, te lo cuento, te lo canto, te doy la música para que hagas karaoke con esta canción. Entonces salieron canciones y cuentos y ya me está publicando Alfaguara Vista High Learning. Este salió en el 2004 en los Estados Unidos. Soy más conocida en Estados Unidos. Y por supuesto, sin olvidar comentarles que los arreglos y la dirección musical fue de Kitsia Weiss. Kitzia me hizo todos los arreglos, ella con Iker, su hijo, ¿verdad? Con la música y en la grabación. Y Kitzia es muy talentosa, hizo un trabajo maravilloso, ¿no? Entonces, bueno, pues aquí está. En ese proceso, ¿verdad? De decir, hay que promover esta música, que la gente conozca esta música. Yo me lancé de editora. Les decía hace un rato que yo no quería ser cenicienta esperando ser salvada. Ay, por favor, ¿qué me va a descubrir? Y dije, Margarita, nadie te va a venir a tocar la puerta y decirte, qué talentosa eres. Tú tienes que hacer tu producto y tú tienes que llevarlo. Así que en los libros que hice y en las músicas que hice, se me ocurrió hacer un libro con música empautada. Y en la música, las canciones eran de Alberto y Rosano, de Kitsi y Gabriela, de los hermanos Rincón y de Margarita Robleda. Y Ezequiel de la Parra hizo la anotación musical, ¿verdad? Y las ilustraciones de Felicity Reine. Y entonces, por ejemplo, aquí hay uno de El Canto a la Luz, que es famosísimo, ¿verdad? La canción más famosa de Alberto Lozano, que yo no sé cuántos años cerraba el Canal 5 con, este es un canto a la luz que es linda en mi ventana. es un canto muy hermoso y bueno, mi canción también yo creo que más emblemática es la canción del caracol así que aquí está el caracol sal de tu concha no temas al amor sal de tu miedo, de tu egoísmo toma mi mano, si vamos juntos será distinto todo un himno, verdad, que es mi propuesta y ha sido maravilloso porque Maru Fernández ya tendremos oportunidad en este espacio con Julio Urco de escucharla, es un ser humano maravilloso, ella la ha traducido al central y al soxí y la ha hecho famosa cuando la canta en YouTube y acá se está no sé, 950 mil vistas tiene, tiene una voz maravillosa. Sí, sí, muy bien va a estar Maruca Hernández en una próxima audición entonces por eso y bueno, aquí está y cinco años en caracoleando en radio infantil. Les digo, allá estuve con la rana Susana, el pavo Cipriano, el burro Jonás, la gallina Matilde, Matilde Alcapone, Alcapone los discos, era la encargada de las mañanitas. Y la changa matanga. Fue maravilloso estos cinco años porque los niños me hablaban y me decían adivinanzas y descubrí que me decían las mismas y no pasaban de agua pasa por mi casa, cate de mi corazón. Y descubrí que eran como 20 y entonces se enojaban porque me sabía yo la respuesta. Así que empecé a investigar, a juzgar adivinanzas, a descubrir cómo se hace una adivinanza y me volví doctora en cosquillas verbales y besos de rana y me volví experta en juegos de palabras y descubrí que había tantanes y colmos y bueno, es una maravilla los juegos de palabras. Entonces, tengo como 10 libros de juegos de palabras y me encanta porque a mí cuando me paran los soldados de la carretera me dicen, señora, hay mucha esperanza de que esto cambie, joven. Y les digo, a ver una adivinanza y se ponen rojos, verdes, morados. ¿Cuántas hormigas caben en una ballena? Pues, claro, ninguna porque ballena. Eso me lo dio Radio Infantil, que luego se volvió Radio Ring. Y que me dolió mucho descubrir que en Wikipedia no salgo mencionada como parte del grupo fundador, pero eso es lo que pasa cuando el que cuenta la historia, pues cuenta la historia que se sabe. Entonces, por eso me parece tan importante, Julio, lo que estás haciendo. Esas son historias que le pueden servir a otros de estímulo. Mira cómo se atrevió a meterse en tantos campos, ¿no? Porque lo intentó, porque le preocupaba, porque quería dar un mensaje cuando el otro mensaje era compra, compra, compra, compra, ¿no? Y bueno, ahí seguimos y aquí estamos con esta canción de... de olvidar, ven que ella era una rana nacida para cantar. Un día se encontró un sapito muy lindo y juguetón, el sapito muy contento a su lado se sentó, ¿por qué no quieres tú cantar si eres tan bonita? Déjame escuchar tu canción ranita. La rana se preguntaba si el sapito la vacilaba, pues no lograba entender que su canto le gustara. Un día él se armó de valor y su canto le mostró el sapito del estado, su mano le pidió. Entonces la ranita comprendió que lo que era importante era cantar su canción. ¡Cua! ¡Cua! ¡Cua! ¡Uy! ¡Bravo, Margarita! ¡Bravo, Margarita! Muy bien Veo que Tienes un espíritu Donde si Aparece tu Yo no digo que todos tenemos un niño O una niña interior Tenemos muchos Tenemos muchos Interior Y en ti se nota mucho Y se nota que además de niños En tu interior hay una rana También Pero por supuesto todos tenemos a muchas y también hay una doña que quiere controlar a la niña y a la rana pero se les gana muy bien, muy bien sigamos entonces y bueno, ahí nos fuimos por los municipios de México ¿verdad? estamos en Sonora, en Yucatán y bueno, aquí está también en los estados en Mochis estamos y luego las comunidades de México México, y estamos en la feria del libro de Saltillo, ¿verdad? Y aquí estamos con esta canción que les quiero cantar un pedacito, que se llama Los Tones, porque yo pedía a un niño, a ver un ratoncito, ¿quién quiere ser un ratoncito? A ver un gato. Y entonces actuaban allá en el escenario, entonces decía, había un ratoncito chiquitito, chiquitón, vivía con un gato grandotón, el gato se enojaba con mucha razón, porque el ratón le decían, ¿por qué tenerte miedo, le preguntaba el ratón, solo porque eres grandote, esa no es razón, podría yo respetarte por tu buen corazón, pero nunca por tu fuerza ni tus gritos, no señor. Ah, vi ratosito, chiquitito, chiquito. Entonces, jugando, jugando, yo estoy hablando de cosas importantes, ¿verdad? Y me voy creciendo, ¿verdad? Te voy a respetar, pero no te voy a temer. Entonces, ¿por qué decir que las canciones para niños son un género menor? Son para entretener. También hay quien se dedica a eso, ¿verdad? Pero yo, mi vocación, como les dije hace un rato, es hacer lagartijas a las neuronas y cosquillas al corazón. Y bueno, llegó, seguimos, ¿verdad? tengo 130 libros publicados para niños, tengo Premio Nacional de Cuentos para Niños, en 1991 me lo dio el INBA, y fui de las que comenzaron la FILIG en la Ciudad de México hace 34 años o 33 años, y tengo 15 años viviendo, regresé a Mérida, viví como 30 años en México. y entonces por primera vez la Filiq salió de la Ciudad de México y fue Filiq Mérida aquí en Yucatán y me invitaron a ser la embajadora eso fue antes del bicho A, B, B antes del bicho y bueno tengo una biblioteca Margarita Robleda que está en Sidnub, Yucatán donde la directora hace un trabajo muy lindo porque ella está ha luchado porque las niñas no vayan de uniforme a la escuela, sino que vayan con sus trajes, que sean orgullosamente de sus raíces. Y llegó el momento en que las canciones se volvieron libros de cuentos o los cuentos canciones y me lancé como editora. Y me lancé y estos libros por fin los compraron en Estados Unidos, los derechos, ¿no? Ahí están. Y miren nada más aquí una pequeña muestra de la cantidad de libros. Estos son El gusanito, El caracol. Estos son mis primeros libros que hice. Son mis dibujos. Y luego, este fue mi De que se puede, se puede. Fue mi primer libro publicado en el 83. Con mi cuento más famoso que se llama Inquietudes de una Raya. Y ahí están los juegos de palabras, acertijos, ¿verdad? Y empiezan a publicarme en Estados Unidos. En Estados Unidos descubrieron que la mayoría de los niños latinos eran de México. Entonces, empezaron a ver quién está haciendo libros para niños en México. Y, bueno, pues había una rana que estaba allá y empezaron a invitarme. y ahí está, Paco, un niño latino en los Estados Unidos, María una niña latina en los Estados Unidos que fue Santillana, los que me lo publicaron y ahora es Pista High Learning y entonces puede ponerle al a los niños voz para decir, yo quiero que regrese la ñ porque yo me llamo Toño me dicen tono ¿verdad? Y tengo dos cuentos en braille. Si tú dices el sol tiñe de rojo al horizonte, ¿qué entiende? Un ciego. Y estos cuentos que me está publicando también en Colombia. Me tengo a mí es para hablar del divorcio. En vida nueva es para una nueva familia que se forma. El cambio de abuela es enferma a alguien en la casa. O sea, ¿cómo hablamos con los niños de las emociones, de los sentimientos? Nadie les habla, nadie les explica, nadie les dice. Entonces, en medio del divorcio, me puedo ir con mi papá, me puedo ir con mi mamá, pero lo importante es que Osito descubrió que nunca va a estar solo porque Osito siempre va a tener a Osito. Me tengo a mí. ¿Cómo ves, Julio? Y bueno, encantado. Te metiste en un campo de una alta densidad. Más que te metiste, ya transitabas esos espacios, ¿no? Pero con los cuentos, digo, ¿no? Interesante. Y síguenos contando ya, luego de los cuentos, ¿qué pasó? Pues mira, aquí les cuento que mi primer libro, el último libro, acaba de salir. ¡Ay, qué miedo! Entonces, bastante ya tenemos con el miedo que estamos viviendo diario. Pero yo lo que hago en este libro, que Edelvives me publicó y ahorita está en artillería, se puede encontrar de todas partes. El problema de mis libros es que luego no los encuentras, ¿verdad? Pero Edelvives lo acaba de sacar y es herramientas para enfrentar los miedos. A ver, yo tenía un miedo. Mi miedo era tan grande, mi miedo era tan peludo, mi miedo. Y yo digo, mi miedo era porque como ya lo conozco, ya no le tengo miedo. entonces son tres historias de este libro que se llama ¡Ay, qué miedo! y bueno, aquí están también todos estos para los niños más pequeñitos publicaciones de México, Estados Unidos y Colombia pero sigo o sea, la música sigue presente Rebeca, por ejemplo Rebeca está contenta, anda en bicicleta ¡A que Rebeca! ¡A que Rebeca! ¡A que Rebeca! todas estas tienen canciones que les hice Ramón y su ratón Ramón, Ramón, tiene un jarrón jarrón en manos de Ramón sueños, caballito blanco, sácame de aquí tomé las rimas, esa colección se llama Rana Remarimas Margarita remando las rimas, jugando con ellas entonces pues bueno este tenemos esta canción que me gusta mucho que se llama ¿A dónde vas si empiezas? Piensa en tu vejez. ¿A dónde vas si empiezas? Piensa en tu vejez. Primero tengo que averiguar por qué he nacido en este lugar, para qué sirven mis empatitas y cómo puedo servir a los demás. ¿A dónde vas si empiezas? Piensa en tu vejez. ¿A dónde vas si empiezas? Piensa en tu vejez. Primero tengo que conocer este jardín donde voy a crecer, para que sirve mi corazón y cómo puedo llenarlo de amor. Si logro estas cosas averiguar con la frente muy alta de llegar, con las manos llenas podré vivir con plenitud mi vieja. ¡Uh! Y bueno, si hablamos de foros internacionales, bueno, pues sí, mis cuentos y mis canciones Estuve mucho en los encuentros para escuelas de educación bilingüe. Hace 25 años estaba muy de moda la educación bilingüe, igual language, hasta que ahora ya no saben cuál es bilingüe, porque antes era español e inglés, pero ahora es coreano, chino. O sea, ¿de cuál país? De África, ¿verdad? he cantado en la mayoría de los estados en Estados Unidos, aquí estoy en California y los niños se fascinan de ver que es latina, que se llama Margarita y no se llama Margaret, Margarita como su mamá como su tía, como su vecina y que les cuenta chistes y que les canta, ¿verdad? Y ahí está, las fronteras las inventaron los políticos porque se diluye la música, diluye y no importa además he ido a lugares donde les canto en español pero también les hablo en inglés y ahí están los niños, la curiosidad se da en todos los países y en España y en El Salvador y en Argentina y en Guatemala y bueno, sí, he estado Y también me dieron un premio de honor, Campoyada, la Academia Norteamericana de la Lengua Española en los Estados Unidos. Alma Florada es la escritora más reconocida en español en los Estados Unidos. También Isabel Campoy. y este es uno les quiero compartir cómo suenan las canciones a partir de las historias y este con arreglos musicales de Christian Weiss ediciones de Vista High Learning Santillana dice así a ver dónde está ahí está Este soy yo con ojos de gato, sonrisa de luna y orejas de ratón. Este soy yo con cachetes de fresa, cabellos de lana, manos de chocolate y cuerpo de león. Este soy yo. Este soy yo. ¡No! Este soy yo. ¡No! ¡Ven conmigo! Este soy yo. Con ojos de gato, sonrisa de luna. y orejas de ratón. Este soy yo. Con cachetes de fresa, cabellos de lana, manos de chocolate y cuerpo de león. Este soy yo. Este soy yo. ¡No! Este soy yo. Este soy yo y merezco respeto. ¿Cómo ves, Julio? Pues me parece sensacional plantear esto. Digo, en distintos momentos el tema del respeto a los niños, que parece como nos pareciera ser tan elemental, tan básico. Sin embargo, todos sabemos que es un terreno, una tierra movediza. Y entonces me parece interesante y además hacerlo divertido cantar algo que es tan central en la vida de los niños, pero también de nosotros. Sí, esta canción me da permiso de decir, a ver, repitan después de mí, este soy yo y merezco respeto, este soy yo y merezco respeto, y lo decimos tres veces, ¿verdad? Y luego, ese eres tú y mereces respeto, ese eres tú y mereces respeto, ese eres tú y mereces respeto, porque el asunto, el asunto es de ida y vuelta, de ida y vuelta. Pues sí. Jugando, se dicen cosas importantes. Y bueno, esta rana traviesa, mira. Siempre reinventándome como vehículo de comunicación con los jóvenes, ¿verdad? Hasta rapera me volví. ¿Cómo ves? Pues así es lo que nos atraviesa todo el tiempo, ¿no? la música las formas de comunicación y tú como mujer sensible como creadora de canciones y de historias pequeñas digo porque están contadas con pocas palabras de una alta densidad pues nada, te acoplas y tomas el rap que por otra parte tiene antecedentes desde hace mucho esta forma de cantar hablando, de hablar cantando, de hablar con música, ¿no? Pero eso, volvamos a Margarita. Lo que pasa es que Campeche me invitó a recorrer el estado, me di, pero ¿sabes qué? Los jóvenes están picando, yo dije, no, a mí los jóvenes me dan miedo, pero parado, y lo haré de aquí, me dice, Margarita, son nuestros cachorros, los cachorros de nuestra especie. Y entonces, pues, me armé de valor y me acerqué y descubrí que todo eso era protección que tenían ellos para defenderse, pero que estaban asustados y que nadie sabe cómo hablarles. Entonces, yo cuando llego, ¿verdad?, visité 150 secundarias y bachilleratos por todo el estado. Cuando entro, ¿verdad?, la cara es, hoy mi abuela nos va a venir a regañar, ¿verdad? Y cuando yo me paro, ya les digo, yo soy rana y hago lo que me da la gana y estoy aquí porque me importa, ¿verdad? Porque ustedes son mis cachorros, mis cachorritos, los de mi especie. Hacen así y se derriten. Entonces, pues bueno, ahora vamos a escuchar un rap que tenemos, ¿verdad? Muy bien, vamos a escucharlo. ¡Adiós! ¿Cómo vestirme? ¿A dónde pasear? ¿Cuál es la belleza que debo imitar? Nos quieren igualitos sin saber mentir Sin preguntas ni dudas, nos quieren controlar Ni chino pirata ni copia americana Yo tengo mi cultura valiosa y milenaria No tengo que mirar hacia afuera para ver La belleza que yo tengo en el fondo de mi seca No soy diferente, no me parezco a nadie Con lo que se dice, una obra de arte Cuenta del mundo, tiene un universo ¡Vaya buena honra! ¡Vaya buena amante! Amigos, estamos con Totem, el mejor grupo musical de toda la República yucateca. ¡De la Filiz! Muchas gracias, amigos, por darme el escenario. Para poder decirles, atrévanse a luchar por sus sueños. ¡Bien! ¡Más libros y abrazos! eso chicos, esto, es el encenso de la familia, ay de los niños que... Margarita, Margarita, tienes rana y rapera. Y también, eso de rana me lo han dicho de muchos nombres, rana, serrana y barranqueña ahí en la Sierra Tarotana. Ay también. El grupo Totem, que es un grupo yucateco que tienes que conocer, es gente muy valiosa también, comprometida aquí en Yucatán, es este grupo, y bueno, el pato Patricio Esperón, que está allá en la batería, me hizo esta, la base, cuando me presento, tengo mi base del rap, chan, chan, chan, ¿no? Entonces, bueno, eso es lo lindo, que somos no estamos compitiendo estamos acompañándonos para que cada quien florezca ¿no? eso se trata tú te presentas Margarita digamos de distintas formas en el escenario, o sea con la guitarra sin guitarra ¿no? y con algún músico que te pueda acompañar o un grupo ¿no? no, normalmente no aquí se dio porque era la filigia, ellos estaban y qué tal si hacemos algo juntos. Yo me presento, pues mira, tan es así que aquí está Chavita, para todos los que se acuerdan de Chavita, aquí está Chavita, no sé, iba yo a cantar con Chavita y a la hora de la hora. Después del noviembre 11, cuando se complicó viajar, se complicó viajar con guitarra, eso me empezó a pasar, me decían, era muy curioso, los de migración me decían los de aduana, ¿no? Las cuerdas son de metal o de plástico. Entonces yo nada más pensaba, híjole, podría llorar con cualquiera de las dos, ¿verdad? Y entonces lo que hacía yo es, ¡Ay, ay, ay, ay! ¡Canta y no llores! Entonces ya se reían y se complicaban. Entonces empecé a cantar a capela y me di cuenta que podía yo hacerlo con guitarra, sin guitarra, atreverte. Y que lo importante es, quizás porque estudié teatro, es poderte plantar en el escenario y conectarte con el público, ¿verdad? ¡Fum! Y entonces, bueno, yo he cantado frente a dos mil jóvenes, ¿no? He rapeado y he hablado de cosas importantes, como Vales mucho, mereces respeto, no con cualquiera. Ajá, sí. Entonces, esas cosas. Sigamos entonces. Y bueno, están los frutos. Mira, estos son, estos chavos. Mira, ¿a poco no ves que son de la misma edad todos? El director de esta escuela, que es una secundaria, se llama Pustunich, José Antonio Hernández Alejo, dice que sus alumnos tienen los días más felices del año, son la fiesta de Navidad y cuando llega Margarita Robledo. Seguro que sí, seguro. Porque se sienten con... que les hablo de cosas importantes. Entonces, incluso en esta escuela pruebo cosas. Por ejemplo, aquí me preocupan mucho los embarazos juveniles. Entonces, hice una charla que se llama A Calzón Quitado. Vamos a hablar derecha a la flecha, ¿sí? Y la probé en esta escuela, ¿no? Él invitó a algunas mamás para que las mamás vieran de qué se trataba y las mamás hacían así. O sea, eso que te estás diciendo, eso pasa. Porque cuando empecé a ir a los jardines de niños, en los pueblos y empecé a ver que habían ancianas de 23 años, 4, 25 años, con 3 bebés. Eso es terrible. Entonces me di cuenta que cuando hablo con estos jóvenes les digo, pues hay que conectarla de pensar porque de repente la hormona, la neurona controla la hormona, no es el momento. Por eso este rap El embarazo complica todo. Lo estrené en esta escuela, ¿no? Entonces ahí están los frutos, ¿no? Son la conexión al corazón de los chiquitines sin importar la edad. Mira, ellos se acercan y... Esta fotografía es muy impactante porque aquí estaban las mamás. Yo les dije a los niños, más libros de abrazos, cero balazos. ¿Quieres un abrazo? Y me decían, no. Ah, bueno. A ver, tú, mi rey, ¿quieres un abrazo? No. Híjole. Entonces, ¿por qué en este si quiso se lo doy? Y los niños están viendo como, ¿qué está haciendo? Te das cuenta que no los abrazan. Pero también te das cuenta que a la mamá tampoco la abrazan, ¿sí? Que después se ha dedicado a tener... Es una anciana de 22, 23 años, ¿verdad? Entonces, necesitamos más abrazos, ¿no? Y, bueno, Les doy charlas a los jóvenes y puede ser que sea una hora de la charla. Y otra hora es de abrazos y de selfies, ¿no? Sí. Y bueno, ahí están los chamaquitos. Sí, de mucha cercanía, mucha ternura, ¿no? ¿Cómo ves, Julio? Pues que es muy emotivo tu presencia, digamos en los escenarios que nos mostraste, pero ahora también. Sí, sí, sí, sí, sí. Lo bueno es que tenemos tiempo, un poquito de tiempo para que tú que eres el experto, si hay alguien en México experto en la canciera infantil, pues eres tú. Bueno, favor que me haces, pero gracias. ese es mi trabajo de muchos años meterme de muchos años que también nos conocemos desde hace muchos años y bueno los temas que comentas que apenas los mencionas porque estamos ahora en un recorrido panorámico digamos pero son de un impacto muy alto en la sociedad tienen las consecuencias de todo lo que acabas de decir son muy delicadas y cuando eso se logra limar, acercar quitarle esa retidez en serio no como un anuncio de la alegría que nos da cualquier cosa o comprar una golosina es muy importante que se dé aunque sea un día aunque sea una vez es poderosísimo los encuentros por eso es tan importante que bueno que tenemos esta oportunidad de decirle a las autoridades tómenlo en cuenta te cambia la vida una idea, te cambia la vida una canción quiero compartirles que bueno me llevaron en una vez que fui a Houston Yo estaba frente a 500 niños en una escuela que tenía el 90% de niños latinos y el 10% de niños de todo el mundo, eran puros niños migrantes. Entonces, yo abro el cofre de la memoria y empiezo a cantar ping-pong y empiezo a cantar para que se acuerden, asociarlos, para que ellos recuerden, hagan conexiones. Y luego juego mucho de que, ¿sabes qué? Que tienes cara de pancake. Bueno, toda una actividad. Resulta que había un niño de cuatro años, William, que no había abierto la boca desde que llegó de su pueblo. Lo arrancaron de su pueblo de Guatemala, de su idioma, de sus raíces. Lo llevaron a un país extraño. El niño estaba sensible, estaba muy, muy asustado y no había abierto la boca en los seis meses. La maestra ya había ido a su casa y en su casa se hablaba, pero en la escuela no hablaba. Y yo, parte del programa es decir, nos quitamos el tornillo de no puedo, nos ponemos uno que diga sí puedo, nos quitamos a lo soy un babas y nos ponemos uno que diga soy muy inteligente y soy muy bonita, no soy ni Barbie ni Barbie, soy yo. Eso es parte de lo que yo hago. Ese día William llegó a su salón y dijo, sí puedo, soy muy inteligente, comenzó a hablar. Porque ese día él escuchó risas en su escuela, ¿sabes qué? Y de repente su maestra cantó, ¿verdad? ¡Pimpón es un muñeco! ¡Asusió! Y dijo, ¡ah! ¡Estoy en paz! Claro. ¡Cambió la vida! Sí, sí, y es tan importante también en tu trabajo, en tu presencia, en lo que es las palabras, lo que significan el sonido de las palabras y el sonido de la música. Es muy importante, ¿no? O sea, el contenido de todo lo que hacen ustedes como cantautores, tú especialmente, que hoy estamos escuchándote, es esa fusión, eso es la canción, es letra y es música, no da igual cualquier sonido, no da igual que sea un corrido, que sea un foxtrot, o que sea un rap, ¿Sí? Este... En fin, y tú retomas esos muchos sonidos, muchos sonidos, ¿no? Muchos sonidos. Como... O sea, no solo como género, ¿no? Sino también con todas las ranas y otros animales que te gusta hacer. En mis discos hay música clásica, hay música caribeña, hay jarana. ¿Por qué? Porque yo quiero que se expanda su menú más amplio, porque me duele que nada más den... La pobreza en la que nos encontramos, de variedad musical, de vocabulario, ¿verdad? Cada vez usamos menos palabras, siendo el español tan rico. Entonces, pues todo eso es lo que yo quiero ofrecer, ¿no? Muy bien. Decirle, el menú es más amplio. Así es. Continuemos, continuemos, entonces. Entonces, aquí está. Creo que hay... Nos vamos a ir a Quetzalcán, Guatemala, al Festival Internacional de Educación para la Vida. ¡Mañana será mejor! Porque lo decido yo, porque lo construyo hoy y porque vamos juntos. ¡Bien! ¡Aplausos! para hacer la mejor ¡Bien! Festival Internacional de Educación para la Vida ¡Presente! Colectivo No, gracias por organizar esto porque surge nuestra esperanza Tal vez estemos locos, pero no estamos solos ¡Somos un montón! Muy bien, muy bien. Estamos en Quetzaltenango, Guatemala, y cada año voy al festival donde trabajamos con maestros maya quiché y también allá tenemos incluso una ceremonia maya para pedir permiso al corazón del cielo, al corazón de la tierra. Y ellos se van a sus comunidades porque vienen de todas partes del país y cada año les enseño a hacer canciones, rimas, y vamos locos del mundo a compartir nuestros saberes. Entonces, esa canción de mañana será mejor, la necesitamos en este momento escuchar, ¿verdad? Entonces es urcir la esperanza, pero también con compromiso. Mañana será mejor porque lo decido yo y mañana será mejor porque lo construyo hoy. No me va a caer del cielo. Hay que construir, hay que construir. Ok, pues mira, inicié en la música, luego siguieron las historias y ahora vamos en la fotografía. Así que ahora estoy haciendo, tengo un libro artesanal que me hizo un sobrino, que son mis fotografías. Y cuando iba a hacer la exhibición me di cuenta que la gente iba a venir a decir, ay, qué interesante, ¿dónde está el vino? Y yo me iba a morir de la impresión porque te cuesta trabajo de mostrarte, exponer, es exponerte al ojo ajeno, ¿verdad? A la crítica, se necesita cierta madurez y se vale decir, se vale que no te guste, pero te quiero compartir lo que yo veo. Así que me puse a escribir poemas de cada fotografía y entonces ahora ya tengo un libro que ahorita estoy armando. El bicho me ha dado oportunidad de transformar el libro de 20, fotografías y poemas, con uno de 40. Así que ahí seguimos en eso, pero es parte del proceso, ¿no? Y bueno. Eso es. ¿Quiénes son las influencias? Pues yo, Antoine Sonesupery, Bob Dylan, o sea, era lo que estaba en el momento que yo empecé a hacer mis casiones de protesta, ¿verdad? Los Beatles. Y si reconozco a alguien, bueno, Alberto Lozano y Marilena Walsh, por supuesto, y mis colegas, porque yo soy más grande que ellos, así que no es que no sean influencias, sino que yo comencé antes, tengo un poquito más de tiempo, pues los hermanos Rincón de Un Bucántaro, ese que es de La Parra, Quichapá, ese que es de La Huesca, Pembe Plankton de la ciudad, porque Lucan es de otros, ¿verdad? Entonces, y quiero decirles que ni tu idioma ni el mío es el de la tierra, Este es uno de mis favoritos, porque claro, me están dando regalías con los libros en Estados Unidos y yo los estoy utilizando en el mayor tesoro, el mundo, conocer el mundo. Y esta es un pueblo, una aldea Mara Masai en Kenia. Y bueno, pues aquí está el... Ay, dice así. de la misma y como hace el gato y como hace un loro Se sube un gatito a un tren El gatito llega al mar, se echa un clavado Y empieza a gritar ¡Me ahogo! ¡Me ahogo! ¡Me ahogo! Y le dice un gallo ¡Déjalo, déjalo, déjalo! Y le contesta un borrego ¡Ve! ¡Ve! ¡Ve por ayuda! Y le dice un... ¡U, u, u, u! ¡U, u, u, u! ¡U, u, u, u! Bueno. Fíjate cómo nos comunicamos. Sí, claro. No es ni tu idioma ni el mío, es el nuestro, el de la Tierra. este video lo subí al Facebook y puse una persona ay Margarita los niños de Kenia no hablan español y alguien le contestó Margarita está hablando el idioma universal del amor y en este final aunque mi amiga se emocionó tanto que movió la cámara a mí me impresiona mucho como empecé o sea ellos ya estamos hablando Sí, sí, sí, seguro Sí, hay cosas que conectan rápidamente O sea, y tú eres una especialista Además Hay que reconocer eso también, ¿no? Pues sí Entonces, pues bueno Aquí tenemos un video de una persona que le llegó tanto en el barquito de papel que lo subió a su YouTube y hizo el video con una de mis canciones hacen suyas las canciones y los cuentan El barquito de papel se le dio al charco aquí Pues a navegar quería el barquito aprender No me importa, se decía Si piensan que estoy muy viejo Pues es muy bien lo que quiero No me van a detener ¡Suscríbete al canal! Y las olas en el charco Parecían como murallas Que querían tragarse al barco Pero a este se les tapaba Un barco Un barco Un barquito de papel Y ahora por los mares El barco está navegando Lo que se aprende en un charco No se olvida en el océano Un barquito de papel Ay, de papel. Ay, de papel. Pues muy bien, Margarita, el barquito. ¿Cómo ves, Julio? Muy bien, muy bien. Entonces, viste que es una variedad de arreglos musicales y de propuestas, ¿no? Para ofrecer diferentes cosas. ¿Cómo no? Hay una variedad, bueno, en todo lo que nos has presentado, en algunas cosas hay más. Eso es la diferencia entre cuando te presentas en vivo y en las grabaciones, que hay muchos, suenan muchos más instrumentos, ¿no? Hay otros arreglos. Pero ya, digo, cada una tiene su valor porque yo pienso que para presentarse con una guitarra o sin la guitarra sola en un escenario que puede ser una escuela, que puede ser un parque, que puede ser un salón de una escuela. En fin, hay que tener mucho coraje. Pues eso me lo dio el I. tú lo tienes, ¿no? Sí, sí. La televida Robleda Moguel es mi nombre verdadero, pero eso nos lo dio el Issste. Creo que somos una generación diferente a los nuevos grupos que no saben trabajar con el público. Yo estoy leyendo al público, yo veo que están allá, empiezo, hola, le cuenta un chiste y jálate a este y pídele que te ayude porque estás así. O sea, aprendes a involucrarte y a acercarte, ¿no? Y bueno, así como aquí esta niña hizo, esta persona hizo el embarquito de papel, uno de mis cuentos, la cual es especial, me la he encontrado, porque tengo 30 bibliotecas escolares que tienen mi nombre, hay una pública, es la historia de la pública simpática, porque yo le pregunté a una bibliotecaria qué necesitaba yo para tener una pública, me dijo morirte, y le dijo así también, así las escolares, ¿verdad? y bueno, siempre juego de que de que Gabriela Mistral tiene 2 millones 426 kilos y yo ya tengo 30, ahí voy a ver, Gabriela prepárate hacen la obra de teatro y la actúan y me he encontrado aquí en una primaria en Chemá, Xucatán en la primaria del centro pero me lo he encontrado también en una escuela en Cananea y también en una escuela en Hermosillo, Sonora. Entonces, ahí está, se va multiplicando. Los maestros tienen este material para recrear, inventar, ¿no? Recontar el cuento. Entonces, bueno, pues, las mil y un margaritas, ¿verdad? Margarita que se reinventa. Esta piñata me la encontré en una biblioteca que tengo allá en la zona Yaqui, en Bacum, ¿verdad? Fue muy lindo porque me la encontré así. Cuando regresé dos años después, pues le cambiaron la blusa, porque además las maestras se fijan muy bien en las blusas. Esa ya la repitió mucho y me las copia, ¿no? Esta con su guitarra chavita. Y bueno, en esta soy en Ixcaret. este Shunaha hizo su festejo de 5 años y le hicieron una fiesta e invitaron a puros niños de 5 años y yo, le invitaron a cantarle entonces le hice su canción Shunaha, Shunaha, Shunaha del mar se me fue el nombre y bueno, ahí está Margarita y Margarita le encanta andar de traviesa en los viajes entonces Pues ahí está Margarita inventándose, ¿no? Y no le tengo miedo porque ellos, los animales sienten, sienten el amor, sienten el cariño, sienten la buena vibra y nos podemos comunicar, ¿no? Este, ahí está en Tailandia, ¿no? Y aquí estamos en el cierre de la Filig con los niños, ¿no? Aquí en Mérida. Y, bueno, este, hay un parque que se llama Canciones de Margarita Robleda aquí en Mérida. Y, bueno, son los personajes de mis canciones. Un gusanito que se arrastraba. Ahí está una banca con chavita, ¿no? Y luego está, pobre señor Don Cochino, siento gran pena por él, siempre mirando hacia el suelo, sin saber lo que ve. y bueno, caracol, caracol, caracol y lo más lindo es que estos son grandes, ¿verdad? pero los desfondaron porque a los niños que les canté en 1978 pues ya son papás y entonces vienen y se toman fotos y se trepan al caracol o al cochino y los desfondaron tuvimos que llenarlos, eran de barro nos tenemos que rellenar con cemento entonces esta foto es una foto muy linda que me tomó Rodrigo Díaz Guzmán y que el periódico La Jornada Maya publicó ahí está la canción del Caracol entonces que ahora nos van a cantar vamos Caracol Caracol, caracol, caracol Mira de frente al sol Sal de tu concha, sal de ti mismo, no temas al amor. Caracol, caracol, caracol, mira de frente al sol. Sal de tu concha, sal de ti mismo, no temas al amor. Eres chiquito, muy pequeñito, pero algo tienes para ofrecer. Tu mano amiga, una ilusión, una sonrisa a tu corazón. Caracol, caracol, caracol, mira de frente al sol, sal de tu concha, sal de ti mismo, no temas al amor. Caracol, caracol, caracol, mira de frente al sol, sal de tu concha, sal de ti mismo, no temas al amor. Sal de tu puncha, de tu egoísmo, sal de tu miedo, sal de ti mismo Toma mi mano, somos amigos, si vamos juntos será distinto Toma mi mano, somos amigos, si vamos juntos será distinto. Caracol, caracol, caracol, mira de frente al sol. Sal de tu concha, sal de ti mismo, no temas al amor. Caracol, caracol, caracol, mira de frente al sol. Sal de tu concha, sal de ti mismo, no temas al amor. de disfrutarla cuando la presentes. Muy bien, sí, muy bien. Es como este caracol nos ha como que cerrado ya un poco esta presentación, Margarita, tan rana, tan emotiva, tuya y a la vez detallada también en esta hora y cachito que hemos estado son muchos aspectos para hablar y seguramente cada uno tiene no solamente anécdotas sino conceptos intenciones. Ya habrá otro momento para continuar, pero bueno, ahora te pido que sigas y que aquí están tus redes sociales, ¿no? Aquí está mi página web, margaritarobleda.com.mx Estoy en Facebook como Margarita Robleda, no puedo recibir gente nueva porque tengo ya 5.000 o algo así. pero está siempre abierto y siempre estoy tratando de estar al día en cosas que estoy presentando y bueno yo escribo cada semana en la jornada maya y estallan mis artículos y siempre estoy tratando de compartir lo que voy descubriendo y tengo el canal de YouTube ahora soy una rana youtubera ¿verdad? este y suntera rana Margarita Rodríguez y bueno a libros y abrazos cero balazos alimentar la mente con ideas frescas nuevas y el corazón con cariñito para resetearnos y seguramente que te saldrán cosas nuevas o sea, si tú estás lleno tu corazón de cariño, ¿por qué vas a pelearte con alguien? entonces pues eso es un poco lo que extraordinaria extraordinaria tardecita, noche, pasamos y te escuchamos y conocimos más de ti estoy seguro que hay cosas que no nos dijiste pero igual para la siguiente perfecto, me parece muy bien hay muchos cajones Margarita, hay muchos cajones pero habrá alguien que quiere preguntarnos algo, ¿verdad? vamos a leer ahora los mensajes que dicen de Ligia Colmenares desde Morelos dice saludos querida Margarita tu legado es maravilloso Ezequiel de la Parra dice 10 para los niños eso lo recuerdo muy bien te abrazo con cariño querida Margarita un abrazo para ti Ezequiel vamos a patinar con tenis. Claro, a fascinar con tenis y hacer cosquillas en el corazón. De Celia y familia Banton, felicidades Julio, gracias, gracias por este proyecto, saludos, somos Celia y familia. Diana San Román, nuestra querida Diana que está en la transmisión dice, es un placer escuchar a Margarita Robleda Emir, Fernando, Brito, Margarita, todo un bello personaje que conecta con la infancia con el magisterio una trayectoria a imitar y ahora Maruca Hernández querida Margarita tu hermosa canción de Caracol ha tocado el corazón de muchísimas niñas y niños gracias por haberme la compartido con tanta generosidad gracias por hacer la famosa Maruquita tú le hiciste famosa Félix Bailón Félix Bailón dice abrazo Margarita que gusto escucharte Juan Carlos Torres Cuellar hola Margarita te mando un abrazo excelente trabajo Ligia ya cuando te vio en esto dice wow hasta rapeando Margarita y diciendo cosas importantes, me encanta Edith ha alimentado mi alma Margarita, soy mamá de una niña de 5 años Emma Pompa, me encantan las canciones infantiles para cantarlas a mi nieta Emile Fernández Vito preciosa esa canción del barquito de papel nunca la había escuchado sorprende en la letra por lo breve pero con mensaje gracias Margarita Violeta Durán es impresionante escuchar tu historia Margarita, que motivadora Carmen Cantú saludos Margarita siempre regalando a tu paso Margarita a su paso Siempre regalando Margaritas a su paso. Tengo la fortuna de haber coincidido en muchas presentaciones y ver ese diálogo de corazón que se genera con niños, adultos y jóvenes. Gracias. José Antonio Hernández, José Hernández Alejo, si tú quieres comentar algo, Margarita, me interrumpes, por favor. Gracias, Margarita, por habernos, dice José Antonio Hernández Alejo, gracias, Margarita, por habernos dedicado y estrenado con nosotros el rap, el embarazo complica todo, tema que hace reflexionar a nuestros estudiantes. él es un extraordinario maestro el director de esta escuela de Pustunich y bueno, tengo un grupo de maestros comprometidos porque hay muy buenos maestros siempre se habla mal de los malos maestros pero hay muy buenos maestros y qué bueno tener la oportunidad de felicitarlos, echarles porras porque mi respeto es para ustedes en este momento en que se están reinventando, ustedes son capaces de eso y demás, así que adelante aquí está, dice José Antonio Hernández Alejos dice saludos para todos de la secundaria en Pustunich Tikul Yocatán Ligia otra vez saludos querida Margarita, tu legado es maravilloso Aurea Maya compañera querida del Zenidín excelente manera de vincular la música con las emociones y el bienestar de los niños felicidades a Margarita Robleda Gracias, gracias. Eugenia Figueroa y Gabriel San Vicente. Siempre es un gusto escucharte, Margarita. Mis colegas queridos, ¿eh? Y Abril. Claro. Edith Caracol. Dice Sofía, mi hija está hermosa, mamá, mientras yo cierro los ojos y le acaricio el rostro. Bueno, ha despertado una gran emotividad, ¿no? Cosa que es evidente, que está flor de piel y que a pesar de que estamos a la distancia, lo sentimos todos, Margarita. Patota Rodríguez, gran esfuerzo de Margarita y de este espacio. Kitsia Weiss, Margarita grandiosa y a la vez llena de humildad. Mi querida Kitsia, qué cosas tan lindas hemos hecho juntas, mi amor. Fabián Campoy, maravillosa Margarita, hemos sido afortunados de tenerla presente en la Escuela Secundaria Técnica Nº 31, 41 y 53 en el Estado de Sonora. Así es, así es, me dio una biblioteca de una secundaria de allá, querido Fabián. Liliana García, qué lástima que la hayan impulsado en otros países que en su país. Más en otros países debe ser que en su país. Bueno, eso dice Liliana García. Félix Bailón pregunta, ¿cuál es el secreto para conservar esa energía y ese amor por tanto tiempo y talento? Félix dice, pregúntate, pregunta. Mira, esa es una pregunta que me hacen mucho los jóvenes. Me dicen, siempre está usted contenta. Y yo siempre le digo, hay días nublados. Lo que uno no puede perder de vista es la meta. La meta es que voy a estar bien. Si hoy no tuve un buen día, mañana será mejor porque lo decido hoy, ¿verdad? Tenemos que darnos cuerda, no es gratis. Estamos pasando momentos difíciles, estamos cansados, hartos, enojados. Entonces, asumirlo, aceptarlo, es una realidad. Ahora, ¿qué voy a hacer con esto? Pues lo retomo, ¿verdad? Y me reinvento. Y no dejo de escribir y no dejo de componer. Y siempre estoy inventando. Ahorita, por ejemplo, hay un bicho por ahí que quiere ganarme la batalla. Soy muy inteligente, no lo voy a permitir. Me lavo las manos con mucho cuidado, no salgo a la calle, es mi taparrabos, digo, mi tapabocas. Hay un bicho por ahí. Tienes que reinventar, ¿no? Y sabes una cosa, si me permites, hablando de Puebla, yo fui muy feliz en Cuenzalán y hasta hice una canción en Aguas. este siempre estoy componiendo muy bien también en náhuatl seguimos dice bueno esa fue la respuesta a Félix Bailón de la botarga Adriana dice gran charla que alegría a concibir contigo siempre un abrazo cariñoso. Armando cuentos y canciones. Dice, felicitaciones para ambos. Ay, que se me va. Y un abrazo grande de Laura y Armando, de Armando cuentos. Ay, qué bonito. Está toda la familia del gremio. Estamos juntos. Qué maravilla. ¿Ves lo que haces, Julio? ¿Ves lo que haces? Juntarnos, porque luego, pues cuando nos vemos, qué maravilla. Gracias. Bueno, acá una amiga y colega tuya y amiga y colega de muchos de nosotros, Coquiduto, desde Córdoba, Argentina. Dice, muchísimas gracias por este reconocimiento. Conocí tan solo un poquito de su obra. Maravillosa. Felicitaciones y gracias, Julio, querido. Ya estuve en Casilda y en San Luis XII. Fíjate. eso es en otra parte del país pero bueno, Coqui escribe desde Córdoba ahora me refiero a que ha estado en Argentina sí, sí, sí, claro, claro, sí, yo sé Angélica Díaz y ahora por los mares el barco va navegando un enorme abrazo admirada Margarita bueno, pues muchos mensajes y reconocimiento como digamos tu presencia ha sido benéfica. Además de todos los objetivos que yo mencioné al principio, que están allí con tu presentación, han sido cumplidos, muy cumplidos. Ha sido muy cosquillosa el corazón, tu presentación, Margarita y yo quiero agradecerte mucho este momento, esta hora y pico que pasamos juntos con todos los que nos están viendo con toda la gente que nos está escuchando y viendo y sobre todo a ti porque de esto se trata los cantautores son los sacerdotes de la historia Nosotros hacemos un esfuerzo para que esto, darle alguna forma, como tú decías al principio, de alguna forma, y hacerlo de la manera profesional que queremos hacerlo en el CEDIDIM y como investigadores. pero el tema ley motiv de hoy es Margarita con su ternura, con su presencia y con su ranés, porque eso es una verdadera ranés. No cualquiera. Bueno, entonces dice Félix Bailón, gracias por tu motivación, querida maestra. Saludos de parte de tus amigos de la botarga. Dice Patota Rodríguez, larga vida estos espacios para compartir la trayectoria de personas dedicadas a la infancia. Muchas gracias, muchas gracias. Esperemos que sí sea, que podamos continuar. Mamá Edith y Sofía de seis años de Puebla. Puebla hemos quedado maravilladas y con el corazón resplandeciente. ¿Sí? La Sokamate Mía. Sí. Agradece mi corazón en agua. Bueno, Margarita, entonces, si no hay ningún otro mensaje, que fueron unos cuantos nos pasamos leyendo un ratito pues nos despedimos de ti de todas las personas compañeros, amigos, colegas nuevos amigos y amigas que nos vieron que te vieron hoy entonces nos vamos a ver el día 23 el día 23 de septiembre dentro de dos semanas va a estar Ezequiel de la Parra y yo lo voy a acompañar vamos a hacer esta recordación este recuerdo de Alberto Lozano que se nos fue que se nos adelantó y que nos dejó un gran legado un gran legado en el mejor sentido de canciones y de entusiasmo y de ideas y de formas de cantar y hacer música. Pero hoy, Margarita, otra vez te quiero agradecer. Muchas gracias por esta presentación tuya que nos dejó a todos muy aliviados. y camino a un poquito a reconciliarnos entre nosotros y con todos los que porque también está la cuestión de que hay que reconciliarse con los que no conocemos así es estoy muy agradecida Julio porque realmente que se quede esto ya entre eso es toda una vida y ahorita se me ocurría que si me permites quisiera cerrar diciendo, si logro estas cosas averiguar, con la frente muy alta de llegar, con las manos llenas podré vivir con plenitud mi vejez tengo 71 años y todavía tengo mucho por reinventar pero es maravilloso poder decir, ahí voy y esto lo inventé esta canción la hice hace 40 años y lo estoy cumpliendo Sí, claro. Y nosotros muy contentos, muy agradecidos de haberte tenido aquí, Margarita, desde tu natal Mérida. No, y gracias al apoyo que tuvimos, ¿verdad?, con el Centro Nacional de las Artes, con Carla, ¿verdad?, con Liliana, con Diana, con contigo, con Verónica Estudillo aquí en Mérida, ¿no? Entonces, pues somos equipo y muchas gracias, ¿verdad? Es un equipo que ha hecho posible esto. Muchas gracias a todas, porque además son todas mujeres las que han estado. Que no se ven, sí, las que no se ven. Nos tenemos el mundo nosotros. Muchas gracias. Muchas gracias a todas. Muchas gracias. Bueno, pues nos despedimos y los esperamos el día 23, otra vez a las 7 de la noche aquí en este tercer ciclo de audiciones guiadas, canciones para la infancia cantautores de México 2021 Puebla, muchas gracias a todas y a todos Adiós Adiós. Gracias por ver el video. Gobierno de México.