• Repositorio
  • Condiciones de uso
  • Diccionario
Menu
  • Repositorio
  • Condiciones de uso
  • Diccionario
  • Back
13/02/2026 by Daniel Cruz Pineda  

Document

  • MW-07036
    Descargar

Thumbnail

Share

CUID

MW-07036

TITULO_SERIE

Encuentro Internacional de Cultura Lectora. Leer abre espacios para el diálogo

SUBTITULO_SERIE

FILIJ 31

SINOPSIS_SERIE

Espacio de reflexión y discusión sobre la lectura y la literatura que reúne a ponentes y participantes del país y del extranjero. Se centra en la generación de espacios de diálogo que fomentan la lectura en contextos públicos y privados, y subraya el valor de la lectura literaria como medio para la construcción de significados, la expresión de ideas y sentimientos, y el reconocimiento de la diversidad de perspectivas. Ofrece una visión amplia sobre los debates actuales en torno a las prácticas lectoras y su papel en el desarrollo cultural

EXTRACTO_SERIE

Espacio de reflexión sobre lectura y literatura que reúne ponentes del país y extranjero. Fomenta el diálogo en contextos públicos y privados, y subraya el valor de la lectura literaria en la construcción de significados y diversidad

TITULO_PROGRAMA

Las ventajas de ser parte y aparte. Experiencias de cultura lectora

SUBTITULO_PROGRAMA

Elizabeth Olivella (Estados Unidos - México)

SINOPSIS_PROGRAMA

Sobre la experiencia de promoción de la lectura llevada a cabo por Elizabeth Olivella con niñas y niños de una comunidad rural en Oaxaca. Relata la formación de la primera biblioteca de la zona y el impulso a un espacio de lectura activo mediante actividades voluntarias, préstamos de libros y dinámicas culturales que fortalecen el gusto por leer. También describe el impacto social y formativo que esta iniciativa generó en la niñez local

EXTRACTO_PROGRAMA

la experiencia de fomento lector en una comunidad de Oaxaca, donde Elizabeth Olivella impulsó actividades para niñas y niños y creó la primera biblioteca de la zona, fortaleciendo su vínculo con la lectura

N_PROGRAMA

5

N_TOTAL_PROGRAMAS

12

DURACION_TOTAL

00:53:17:22

PARTICIPANTES

Elizabeth Olivella (EUA/ México), encargada y promotora voluntaria de la Sala de Lectura en la Biblioteca de Niños de Benito Juárez Lachatao, Ixtlán, en el Estado de Oaxaca

SEMBLANZA_PARTICIPANTE

Elizabeth Olivella
Promotora de lectura de origen estadounidense, reconocida por su labor voluntaria en la Sala de Lectura de la Biblioteca de Niños de Benito Juárez Lachatao, en la Sierra Norte de Oaxaca. Ceramista y escultora de formación, creó este espacio a partir de un antiguo granero, convirtiéndolo en la primera biblioteca de la comunidad. Su trabajo ha impulsado la participación constante de decenas de niñas y niños zapotecos, quienes acceden a un acervo de alrededor de 3 000 volúmenes y actividades culturales diversas. Su proyecto obtuvo el Premio al Fomento de la Lectura México Lee 2010 en la categoría de Salas de Lectura, reconociéndose su impacto en una comunidad rural donde la lectura se ha convertido en un eje formativo y social

TIPO_ACTIVIDAD

Charlas

DISCIPLINA

Literatura y lectura > Fomento a la lectura

INSTITUCION_PRODUCTORA

Canal 23

PALABRAS_CLAVE

Artes visuales | Cuento | Edición de textos | Enseñanza de la lectura | Escritor | Escritora | Escritura creativa | Humor (literario) | Ilustración | Libro para niños | Literatura | Novela | Selección de libros

TRANSCRIPCION

Este verano fui a visitar a mi madre A mi madre le tocó la responsabilidad de guardar las memorias de la familia Cuando nos reunimos, ella cuenta de todos los recuerdos que tiene ella de muchos diferentes puntos de vista, realmente es una gran responsabilidad. Y como mi mamá está enferma y he estado batallando cáncer ya 10 años, yo empecé a pensar, bueno, ahora cuando muera, ¿quién va a dictar los recuerdos? Y comentándoselo a ella, llegamos a un acuerdo que yo voy a escribir sobre la vida de ella para mejor recordar la mía. Entonces empecé preguntándole de su niñez, de su primer amor. En vívido detalle empezó a contar de sus primeras ideas del amor y vi cómo su rostro se juveneció. Después empezó a platicar de las injusticias que había atestiguado y por fin llegué a mí. Entonces le pregunté por qué se enamoró de mi padre y me contestó así. Bueno, no lo veo aquí ahora, pero te digo. Ella dijo que a mi papá le encantaba leer igual que a ella y que ellos trabajaban y hacían sus quehaceres para llegar a esa hora en el día cuando dejaban todo para leerse uno al otro a voz alta. Y después me dijo, es que vivíamos inspirados por las palabras de gran autores. y me quiñó el ojo y me dijo, y así era, diario. Y entonces yo empecé a reflexionar y pensé, bueno, qué bueno, lo dijo mi madre, ¿no? De ahí germinó mi semilla de la lectura. Y ya me sentí muy diferente porque dije, ¿sabes qué? Todas las idioteses que ha hecho en mi vida me valen. Yo nací de la lectura. Entonces, ya no se aplica. Ya no tengo vergüenza. ¿No? Yo me recuerdo desde niña. A mí no me interesaba leer. A mí lo que me importaba es que me lean, punto. Yo solo quería que me lean. Cargaba libros a donde iba. Por si acaso veía a alguien aburrido y decía, oye, ¿no me quieres leer? ¿Quién sea? Me recuerdo que los hermanos mayores de mis amigas se escondían de mí porque iba atrás de ellos, ¿no? Le pedía a mis maestras. Mi padre tenía un ritual conmigo. Me leía tres cuentos cada noche. Y si me portaba bien en el día, me tocaba un cuarto, que no era muy frecuente. ¿No? Cuando tenía siete años, yo me di cuenta de algo muy lindo. Me di cuenta que tenía el gran poder de contar cuentos. Y eso me llegó a observar que yo podía escuchar a otros y que yo era escuchada. Y para mí era el máximo. Podía hablar con quien sea y lo hacía. De siete años, me ponía a platicar con cualquiera. A cambio, no aprendí a leer hasta los diez años. Mi mamá me dice que por terca. Yo no me recuerdo ser terca, pero sé que no leí hasta los diez años. Ahora, como adulta, yo sigo leyendo. Soy madre. Tengo corazón de nómada, realmente. En noviembre pasado tuve, bueno, yo digo suerte porque me recuerdo una vez escuchar la definición de suerte, estar preparada cuando la puerta se le abre a uno. Y yo digo, bueno, entonces sí, para mí fue suerte. Gané el Premio Nacional México. Lo primero que pensé es cómo es que mi proyecto tan chiquitito, tan personal en la Sierra Juárez, en medio de nada, se ha escuchado a nivel nacional. Y sigo sintiendo amaravillada, ¿no? Pero como muy linda. Yo realmente siempre me he sentido muy ordinaria, muy sencilla. Ahora pienso, ¿sabes? Si podría ser parte de como un club como los Scouts. Así me pongo un uniforme y digo, oye, yo soy promotora de lectura, ¿no? mírenme, ¿no? Pero no es así, ¿no? Somos un ser humano, un ser humano y no hay ese símbolo que nos dice, ah, tú perteneces, ¿no? Algo que siempre he dicho que para mí distingue ser lector es que soy muy sensible a la lectura. Y siempre he dicho que mi corazón siempre está muy afuera de mí, ¿no? Me recuerdo que mi esposo, antes que éramos esposos, me leyó la poesía de Octavio Paz, Los Amorosos. Ah, ya saben, ¿verdad? Oh, desavíenme, perdón, perdón, me confundí. Qué mal, los nervios. Disculpen. Bueno, mi esposo me leyó la poema en un taller que yo estaba dando en frente de mis alumnos. Y yo no dejaba de reír. Y eran nervios, es la verdad. Sentí toda mi intimidad desnudar en frente de él y no podía controlar mis nervios de risa. Él se enojó mucho conmigo y dijo, es que no entiende la sensibilidad del mexicano. Y digo, me tocó muy fuerte. Y sin saberlo me enamoré de él. Cuando nació mi hijo, también cambió mi vida otra vez. Y muy interesantemente, mi familia mandaba libros para mi hijo como bienvenida. Y realmente mi hijo Chai ha sido lector desde siempre, a sus siete años ahora. Es a través de estos libros que me mandaba mi familia que invitaba a sus amiguitos de la vecindad. En lugar de ir a jugar con los juguetes, corrían al estante de libros para que yo les lea. Y yo les traducía los libros y ellos felices de la vida. Y para mí ese fue el golpe de luz, ese rayo que me impulsó a iniciar, a pensar cómo extender la lectura con todos en el pueblo. Yo vivo en un pueblo precioso, a la altura de 3,000 metros en la Sierra Juárez de Oaxaca, en un pueblo que se llama Benito Juárez. Es un pueblo de bosque, un bosque húmedo y luminoso. La gente siembran flores. Para mí sí es algo idílico y precioso vivir ahí. El pueblo le pertenece a pueblos mancomunados. ¿Me puedes cambiar? Aquí está el pueblo. Bueno, el pueblo le pertenece a pueblos mancomunados de la Sierra Juárez y se rigen muy fuerte a lo que es sus usos y costumbres tradicionales de hace casi 250 años realmente. Un día tomé el valor y me fui a la presidencia y hablé con la autoridad. Y de manera de proponer una idea, les pregunté si podíamos como pueblo iniciar una biblioteca. Y me miraron, no dijeron nada. Y dije, ok, entre mí yo dije, déjame elaborarlo un poquito más, ¿no? Bueno, la biblioteca se toca de tener un lugar donde hay libros, donde pueden venir los niños, donde pueden llevarse los libros a su casa, tú ustedes saben, ¿no? Y silencio, no dicen nada, me miran muy rectos. Y yo dije, ok, bueno, ¿qué piensan si apartan un lugar? Y yo me comprometo a buscar libros. Y puede ser una biblioteca del pueblo, ¿no? Y todavía nada. Y le digo, ok, bueno, mira, yo me encargo totalmente. Lo voy a limpiar, lo voy a buscar, le voy a hablar a los padres. Busco los niños, ¿no? Busco los libros. No se tienen que preocupar de nada, no les va a costar nada. Solo préstenme un lugar, un lugar adecuado, ¿no? Por fin hubo unas cabezas así, ¿no? Y me dijeron, vamos a pensarlo, te dejamos saber. Yo me fui de ahí confundida realmente porque dije, yo fui a platicar una idea y salí con el paquete, ¿no? Ni modos. Y me recuerdo mucho que me dio hasta terror caminando a mi casa porque empecé a pensar de las bibliotecarias de mi niñez, estas mujeres solteronas, grandotas, fuertes, con esas miradas policíacas que realmente te daban miedo, hasta podía mentir por el miedo que tenías. Y empecé a pensar cómo lo haría yo. y empecé a hacer como una fantasía en mi cabeza, ¿no? Va a ser un lugar precioso, va a ser muy lindo si los niños no traen los libros. Bueno, así va a pasar, ¿no? De vez en cuando no los van a traer, pero no me voy a preocupar. Ay, pero los libros no son míos. ¿Qué responsabilidad voy a tener, no? No puedo estar ahí como nadie. Tengo que tomar responsabilidad. Y sí me preocupé. pasaron varios meses de que hablé con la autoridad que me vinieron a avisar cuando me vinieron a avisar dijeron vamos a hacer una asamblea de mujeres y hombres y vamos a tomar el tema de la biblioteca y ya yo empecé a temblar y yo dije oh oh problemas llegué y dije Bueno, déjame hacer campaña, ¿no? Empecé, señores, ¿qué creen? ¿Hay un problema en que lea a los jóvenes? Va a ser gratis, ¿qué les va a costar? Mánden sus niños. Oye, ¿no han pensado que vienen los jóvenes que se van a migrar? que si ya han seguido a migrar, regresan al pueblo solo a enterrar a sus padres. Sus padres trabajando toda su vida para mantener sus terrenos. Y se van sus hijos otra vez, no se quedan. ¿No sería interesante si a través de la lectura puedan pensar otras alternativas, otras maneras de vivir, quizás hacer sus vidas aquí en el pueblo? ¿Sabes? Hay escritores que pueden escribir donde sea y viven bien. Bueno, ustedes saben. Yo creo en el sueño, pero para convencer al pueblo era muy ajeno realmente. Cuando se hizo el voto, yo cerré mis ojos. Y entonces me dio tanta ansiedad que lo abrí. Yo dije, yo quiero ver. Yo quiero ver quién votó. ¿No? A ver quién es mi amigo y quién no. Bueno, lo interesante es que todas las mujeres votaron afirmativo. Y unos dos o tres hombres nada más. Y yo dije, está bien, yo gané, gané. Después salí de ahí y dije, ahora sí empieza todo. Sentí que ya el pueblo de alguna manera me dio luz verde. Pero yo no tenía ni un libro. Ahora la tarea de verdad. Algo que yo he entendido de vivir en el pueblo. Cuando está involucrado el dinero, se pierde el bien del esfuerzo. Es algo que se ha repetido muchas veces. Y no es que es algo que puedo cambiar personalmente, pero lo que yo decidí es que yo no me iba a involucrar con el dinero. Este proyecto es voluntario y solo recibo donaciones en especie. De ahí empecé a platicar con todas mis amistades y toda la gente que conocía que no eran mis amistades del proyecto de biblioteca para los niños de Benito Juárez. Y poco a poco empezaron a llegar libros. Y una amiga me dijo que ella era parte de una organización que se llama Libros para Pueblos. y yo inmediatamente fui y me presenté. Y después de una entrevista fueron al pueblo y decidieron que ellos iban a apoyar para una biblioteca. Yo, feliz de la vida. No tenía idea cuánto o cómo me iban a donar, pero sabía que iba a recibir algo. Cuando por fin me llegaron unas cajas de libros, fueron unas 242 libros. más otros como 50 que tenía de donaciones privadas y tenía para empezar una biblioteca, ¿no? Pero no tenía un espacio. El pueblo aprobó, pero no me dio el lugar. Y cada vez que iba con la autoridad me decían, es que no hay dónde, es que no hay dónde, vas a tener que esperar. Es que ya tengo los libros, ¿no? Pero no, no se dio. Pasó una y otra cosa y yo era paciente en el principio, pero llegué a un momento donde me desesperaba, ¿no? Y me recuerdo era fin de año, hubo una junta y me ofrecieron un cuarto de los topiles del pueblo que me mide tres por tres, totalmente inadecuado para la biblioteca. Y mi reacción fue tan clara y tan fuerte que dije, señores, este espacio no es adecuado. Yo necesito un espacio donde se pueden albergar los libros, donde pueden llegar los niños, donde se puede sentir cómodo, donde ellos pueden sentir que es su lugar. Y este espacio de tres por tres para mí representa una bodega y no puedo aceptarlo. Bueno, ahí mismo la autoridad me cortó. Me dijo, es que la señora Ellis es caprichuda. Sí caí mal, ¿no? Bueno, me la tuve que quedar, ¿no? No es de otra. En diciembre me encontré con un vecino, el hijo de un vecino que vivía en Oaxaca, y me dice, así de muy buena onda, ¿no? Oye, hay casas de las personas que ya no viven en el pueblo. ¿Por qué no vas a hablar con la organización de ciudadanos de Benito Juárez en Oaxaca? y que uno te preste un lugar temporariamente. Y para mí era como que, wow, sí, lo voy a hacer, ¿no? No se lo platiqué a nadie, llegué y lo hice. Y a mi sorpresa, la organización decidió que iban a presionar la autoridad que me den un lugar apropiado. Yo salí de ahí y yo dije, oye, ahora sí caigo mal, ahora sí me van a odiar en el pueblo. llegando al pueblo me citaron y me dieron una regañada muy austera pero me pusieron en mi lugar y yo no tuve de otra pero admitir que sí yo hice mal en todos modos los usos y costumbres le han servido y yo vivo en este pueblo y tengo que de alguna manera respetar entonces no tuve de otra y yo dije bueno sí, tiene razón lo bueno es que yo pensaba que iba a ser mucho peor pero me dejaron ahí con la regañada nada más en ese mismo tiempo la liga de mujeres que sembraban hongos, le regresaron al pueblo un edificio precioso de seis cuartos en medio del pueblo, muy accesible, y en todo este transcurso supe que estaba disponible y me fui marchando a la autoridad otra vez. Y sí, este es el lugar donde ahora en el pueblo se reconoce como la Biblioteca de Niños del Pueblo de Benito Juárez. Y realmente es una gran biblioteca. Ahí tenemos 3.500 libros al presente. Ahí hacemos talleres. Ahí nos reunimos para días de juegos con los niños. Pasamos películas. Y es un lugar, un santuario, en un lugar muy precioso, ¿no? Donde los dueños son los niños. Foto, por favor. Cuando la biblioteca empezó, yo hice una carta formateada y hablé de cómo los niños reaccionaban a leer libros. Cómo las cosas que me decían, yo escribía el diólogo de ellos, tal cual como me lo decían. y esta carta formateada se la mandé a todas las personas que yo tenía correos electrónicos, todos sus correos yo los mandé y poco a poco llegaron más libros, en cada carta era muy lícito todo, es un proyecto voluntario, no hay dinero para nada, no aceptamos dinero lo que hacemos es recibir libros. Eso es lo que necesitamos. Y poco a poco, los niños llegaban y decían cosas como que, me recuerdo un niño, Abelardo, tiene un problema de hablar, y me dijo, señora Ellis, tú debes de ser muy rica. Y yo le digo, no, no lo soy, pero ¿por qué me dices eso? Y me dice, es que los libros son para ricos. Y yo le dije, oye, ¿no sabes que esta biblioteca es para ti y todos los niños del pueblo? Y me miró, cambió su mirada. ¿De verdad? Sí, estos son para ti. ¿No? A mí me parece que tú eres de rico. Y hasta cambió como caminaba, ¿no? Bueno, ya tienen una idea que cuando están inspirados a hacer algo, vale la pena que los regañen, ¿no? Ok, otra foto, por favor. Ok. En la biblioteca yo les leo a los niños a las seis y media de la tarde y todos lo saben, llegan y se sientan a esperar que les lean. Y un día yo estaba ocupada hablando con un futuro benefactor y una niña, Karen Ceballos, recogió los libros que yo dejé para leer y los empezó a leer a los otros niños. Karen en ese tiempo tenía nueve años de ese día yo me di cuenta el placer que ella tenía en leerle a otros y cuando se lo comenté a la Secretaría de Cultura me comunicaron con salas de lectura y ellos hicieron una excepción para Karen que tenía nueve años y la incorporaron a ella y a mí y a su madre en el programa nacional. Karen es mediadora de sala. Karen ahora tiene 11 años y le encanta leer. Ha leído más de 400 libros ella y le encanta leerle a otros. Para mí el programa no solo implica tener más libros que sí ayuda a la biblioteca, pero también los talleres han sido maravillosos, los programas, iniciativas como el homenaje de Octavio Paz. Todo eso es precioso y lo hemos disfrutado como biblioteca, como pueblo. ¿Poto, por favor? Este es el homenaje de Octavio Paz. Aquí yo les leí a los niños las poemas y ellos se inspiraron a pintar las sillas de la biblioteca. Y si un día tienen la posibilidad de venir a visitar la biblioteca, se pueden sentar y mirar las sillas pintadas por los niños inspirados por Octavio Paz. sí es algo chistoso porque también los niños entran y buscan su silla creen que ahora que la pintaron la silla es dead esta es Karen Karen es la niña con las trenzas bueno las dos de azul claro les quiero leer el testimonio de Karen yo pienso que la biblioteca es un medio muy atractivo para los niños para guiarlos a la lectura pues por medio de esta actividad mejoramos en la escuela y tenemos una relación más linda con los demás Yo por la lectura tengo muchos amigos. Espero que Rob Reiner esté por acá, Reinen que esté por acá para que oiga el testimonio de una niña de 11 años, que es exactamente de lo que él habla. Foto, por favor. Esta es Karen. Aquí Karen está leyendo a una niña mayor. Aquí está Karen y su madre. Este es el testimonio de Magdalena, la mamá de Karen. Yo me llamo Magdalena González Ángeles. Vivo en la comunidad de Benito Juárez, La Chatao Ixlan. En este lugar se abrió una biblioteca pública el 4 de abril de 2008. La experiencia que yo tengo es que al principio no me llamaba la atención leer. Pero poco a poco empecé a tener curiosidad de saber qué es lo que leen mis hijos. Fue así que me di cuenta del interés que ellos muestran hacia la lectura. Noté que comprenden mejor en escuela y se pueden expresar sin dificultad. Ahora yo leo, compartimos juntos y disfrutamos de la lectura. Foto. aquí está Carla con el gorro Carla ahora tiene 14 años y está por terminar la secundaria a mí me gusta leer mucho porque con la lectura puedo visitar lugares cuando estoy leyendo imagino cómo es el lugar donde se desarrolla la historia La biblioteca me ha ayudado porque ahora sí comprendo lo que leo. Me gusta leer de otras costumbres y lugares del mundo. Pienso que al igual a mí, a muchos niños le ha beneficiado mucho tener una biblioteca en el pueblo. Espero que poco a poco todos los habitantes visiten la biblioteca para leer, para entender lo que yo siento. foto por favor bueno la biblioteca asiste 68 niños 30 adultos en el pueblo este es como el uso regular de la biblioteca a veces hay otras personas que llegan y van pero no son tan consistentes lo increíble es que en los tres años y medio de la biblioteca hay casi 20 niños que han leído más de 400 libros en este tiempo y yo realmente no puedo tomar crédito de por qué leen solamente sé que trato de buscar las cosas que quieren leer los libros los temas que quieren leer ellos y no le hago juicio cuando quieren leer de terror adelante y me recuerdo cuando iniciamos muchos decían yo quiero leer de terror y yo buscando libros de terror y no encontraba lo que yo sentía era como apropiado pero dije, ¿sabes qué? Tiene que haber algo. Y me recuerdo cuando en el internet un día vi Castillo de Terror, de la editorial Castillo, y dije, ese es, ¿no? Y empecé a preguntarle a todas las personas a ver qué conocía, a ver quién quería hacer una donación fuerte, ¿no? Y cuando le fui explicando qué estaba sucediendo, que quieren leer de terror y esto y lo otro. Y sí, dos amigas se juntaron y compraron toda la colección para la biblioteca. Hicieron una donación. Cuando llegó, lo puse en un estante todo, en un rinconcito. Ese era el rinconcito caliente. Ahí se juntaban todos. Y a platicar y a pasar un libro a uno al otro diciendo, Ya yo leí este y este no me asustó mucho, pero este no me dejó dormir. Y así uno al otro recomendaba que leer, que para mí fue fascinante, hicieron mi trabajo. Este año, los primeros bibliotecarios terminaron la secundaria y de 11 jóvenes, 6 se fueron a Oaxaca a estudiar. Esto es muy inusual y quizás no muy predecible, ¿no? Que no migraron, que decidieron irse a Oaxaca y que los padres buscaron cómo apoyar a sus hijos. Entonces, ahora hay seis de Benito Juárez que están en repas o cobaos, Que es algo que digo, yo me siento satisfecha. Yo digo, yo sé que los jóvenes y los niños sueñan y a través de estos sueños están manifiestando sus sueños. ¿No? Ok. Ay, déjalo ahí. Bueno, antes de terminar este tema, quiero decirles que la biblioteca ha recibido muchas donaciones. Grandes, chicas, de todo. Y unos recursos que ustedes lo más seguro saben, asesiones civiles, apoyan a bibliotecas, otras bibliotecas, librerías. La gran mayoría de las donaciones que tenemos en nuestro espacio son personales. Son de personas como tú y yo que ven cómo pueden donar uno o dos libros. Y realmente es algo increíble. Yo me recuerdo cuando una niñita, Lupita, en ese tiempo tenía ocho años. y me dijo, ¿de dónde llegan todos estos libros? Y yo le dije muy plenamente, son de los corazones de personas como tú y yo. Y ella se sintió, ¿sabes qué? Yo tengo un libro en casa que ya yo no leo, yo lo voy a traer, está bien, perfecto. Y ella vino muy orgullosa a donar su libro. Y yo pienso mucho de esto de aprender a través de ejemplo, ¿no? Es muy básico, pero bien real. Aquí tenemos, aquí pueden leer. Este es un texto del biólogo chileno Humberto Maturana. Cuando yo lo leí, a mí me tocó porque es muy claramente como yo me siento. Y yo voy a interpretar algunas cosas que él escribió. En este documento, Biología del Amor, él dice que los seres humanos son biológicamente amorosos. La emoción es el estímulo de nuestra historia evolutiva. Niños igual que adultos se enferman cuando privado del amor. Algo que el biólogo Maturana dice es que se enferman, pero no es solo una enfermedad físico. Son enfermedades emocionales, la ansiedad, ser nervioso, ser tímido, la violencia, todos los cambios que no deja uno ser entero, emocionales, energéticos. Niños igual que adultos se enferman cuando privado del amor. Él dice, el lenguaje junto con el amor es nuestra herencia biológica. Esto es el elemento evolutivo. Es la unión del lenguaje y el amor. eso es lo que nos hace evolucionar bueno esto me lleva a la tradición oral yo nací y crecí adentro de la tradición oral y algo que yo les digo a los niños bueno, les dije porque ya casi no les digo nada pero les dije que cuando lean No lo lean solo porque están tratando de capturar una información personalmente para ellos, sino la idea de leer es poder contárselo a otro, sea quien sea, tu hermanito, tu abuelo, tu madre, quien sea. Y si no encuentra a quien, ven, cuéntamelo a mí. Sucedieron muchas cosas y me daba risa yo cuando estaba lavando ropa afuera y de repente llegaba uno de los niños de la biblioteca y me decían, fíjate, llegó mi primo de México y le conté 20 mil lenguas abajo del mar. y le encantó. A él no le gusta leer, pero va a buscar el libro en su escuela. Y yo dije, Victoria, Victoria, ya está infectado. Muy bien. Tener conciencia sobre el lenguaje, yo no creo que les tengo que decir nada, ustedes ya saben, es muy importante escuchar, ser escuchado y expresarse uno. Y así a un nivel muy sencillo, ¿no? Así es que siento que me expreso con los niños y siento que ellos sienten mi amor por ellos, ¿no? Y yo igualmente siento el amor de ellos. Y entonces para mí yo estoy muy contenta. Yo siento muy, muy bien en esto. otra vez les quiero decir para ustedes que desean promover un programa de lectura en pueblos tradicionales solo háganlo con amor paciencia y respeto te pueden regañar pero no se preocupen en la vida se regaña mucho ¿no? No dejen que sus historias pasadas, que este es el conocimiento de un sistema que está muy jodido, sea un obstáculo, ¿no? No dejen que las actitudes viejas los detengan, ¿no? Tienen que seguir con sus corazones por afuera. no sé si ustedes han leído el discurso de Steve Jobs que se llama encuentren su amor y creo que cuando uno empieza un duólogo de su amor todo el mundo lo va a escuchar quizás no esté de acuerdo en ese momento pero lo escucha y de eso se trata ¿no? este sábado pasado impartí dos talleres lo estoy haciendo estoy trabajando con la fundación Harpelu de Oaxaca en su programa ejemplar seguimos leyendo Es un programa que ha estado en existencia cuatro años y tienen lectores voluntarios que van a las escuelas y le leen a los niños una hora a la semana. Solo saber del programa me emocioné. y cuando me pidieron que si podía proponer un taller de escritura para documentar el programa, cómo la lectura ha cambiado no solo los mediadores, pero los niños que reciben la lectura, yo también me sentí muy emocionada. Y después fui y lo platiqué con mis vecinos y algunas amigas, y le pregunté, bueno, yo sé que no lees mucho, pero ¿escribes? Y me decían, no, bueno, escribo textos en el teléfono. Realmente ya no escribo, casi no escribo nada, me da flojera. Y entonces yo pensé, bueno, ¿qué voy a hacer? Y pensé, mi posición de un principio es que voy a inspirar a los mediadores de lectura a escribir. Y déjame decirte que me han sorprendido porque escriben muchísimo más que yo esperaba. hay 50 participantes y de estos 50 participantes todos escriben más de 20 minutos al día y a mí me toca leerlo inicialmente yo pensé bueno, si escriben 5 minutos ok, yo eso lo puedo leer y vamos a ir muy bien pero realmente están escribiendo muchísimo y siento un privilegio increíble Porque me he dado cuenta de que cuando escriben ya pierden todas las máscaras. Es una honestidad, una esencia que transmiten precioso. Y no solo escriben sobre sus lecturas, escriben las poesías de su vida. y estoy muy amarvillada siento que mi trabajo se está como desplegando enfrente de mí y yo solo tengo que ir a recoger todas las hojas, ¿no? a leerlo y es muy lindo y siento que todo es a través de la lectura es porque estas personas leen y sienten la confianza de escribir y este movimiento es como un baile una flor, ¿no? Algo muy lindo. Y entonces estoy yo en medio de esto y digo, ¡Wow! ¡Qué vida más increíble tengo! ¿No? Otra foto, por favor. Aquí. Les quiero leer un testimonio de este niño aquí. Se llama Arón. Arón tiene 15 años. La biblioteca se inauguró el 4 de abril de 2008. Ese día empecé a leer. Mis primeros tres libros fueron La Historia y la Gloria, Pepe y la Armadura y Familias Familiares. Ahí entendí mucho. A los ocho días llegué a la biblioteca. Le conté a Ellis lo que entendí. Aprendí el valor de hacer cosas buenas. Bueno, señores. Yo fui muy bruta, a mí me tomó como 30 años entender eso. Foto, por favor. Yo les quiero compartir un cuento. que me contaron a mí en mi inmadurez y juventud. Ustedes saben que Alaska anteriormente le pertenecía a Rusia y la iglesia ortodoxa, ortodoxo ruso, mandaba padres al pueblo todavía. al día y un día llegó el padre Michael y me preguntó si yo sabía la diferencia entre el cielo y el infierno y yo en mi madurez así sonreí y dije no creo que sea y empezó a contar llegas al infierno abres la puerta y hueles un aroma muy rico un aroma un aroma un olor tan rico de un caldo con sus carnitas y verduras uy muy rico irresistible en una esquinita tú ves un cartero enorme en este caldero está lleno, lleno, lleno de caldo hirviendo, hirviendo. Y ves cómo sirven este caldo en unos platos hondos, preciosos. Y le dan a las almas unas cucharotas grandes y larguísimas. Y cuando las armas van a comer, meten su cuchara con mucha dificultad y tratan y tratan de comerse y se queman, se queman, se queman, se queman los ojos, la piel, la cara, el cuello, se queman. Llegas al cielo, abres la puerta y hueles, hueles este aroma, este mismo aroma rico, sabroso, da hambre. Y ahí en una esquina está el caldero repleto, repleto, lleno de carne, hirviendo y hirviendo. Igual están sirviendo en unos platos hondos y le dan esas mismas cucharotas, cucharotas largas. Pero en el cielo, un alma le da de comer al otro. Y sí, de eso se trata, ¿no? foto por favor llegamos al fin bueno hoy yo les sugiero a todos leanle a otros cuenta cuentos hagan círculos de lectura en parques en bibliotecas en oficinas de gobierno en mercados en tiendas en sus hogares les insisto que crear espacios lectoras como bibliotecas o salas de lectura en pueblos, es fundamental para asistir el cambio en la evolución de nuestro país y la humanidad. Leerle a otros es un acto de amor. Pregúntale a mi madre. Mi corazón nómada me ha llevado a vivir en el pueblo llamado Benito Juárez, el pueblo de las nubes. Yo de afuera y ellos de adentro. Ahí juntos albergamos nuestros libros con la puerta abierta a cualquier persona con el deseo de leer. Muchas gracias por compartir este tiempo. applause

SISTEMA

NTSC

DOCUMENTO_DIGITALIZADO

SÍ

FECHA_INGRESO_ENTREGA

23/11/2011

CODIGO_BARRAS_LTO

BWF480

BARRA

Difusión

TEMA_CONTENIDO

Promoción de la lectura y la literatura

FECHA_GRABACION

01/01/2011

LOCACION

Teatro de las Artes

CLASIFICACION

A

IDIOMA_ORIGINAL

Español

REALIZACION

Ernesto Leobardo Romero Flores

PRODUCCION

Ernesto Leobardo Romero Flores

LIGA_COLECCION_INTERFAZ

https://interfaz.cenart.gob.mx/video/31-filij-encuentro-internacional-de-cultura-lectora-leer-abre-espacios-para-el-dialogo/

LIGA_VIDEO_INTERFAZ

https://interfaz.cenart.gob.mx/video/31-filij-encuentro-internacional-de-cultura-lectora-leer-abre-espacios-para-el-dialogo/?play=id_0005

LIGA_CLOSE_CAPTION

https://savtei.sharepoint.com/:u:/r/sites/CENARTindicadores/Contenidos/MW-07036_CC.srt?csf=1&web=1&e=PJeQx8

Continue browsing

 
 
  Back to items list
  • Quiénes somos
  • Directorio
  • Políticas de privacidad
  • Quiénes somos
  • Directorio
  • Políticas de privacidad
  • Transmisiones en vivo
  • Video bajo demanda
  • Recomendados
  • Transmisiones en vivo
  • Video bajo demanda
  • Recomendados
  • Educación en línea
  • Escuelas y Centros de Investigación
  • Convocatorias
  • Educación en línea
  • Escuelas y Centros de Investigación
  • Convocatorias
  • Contacto
  • Contacto
Facebook Youtube